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Parentalité et addiction : une proposition thérapeutique inspirée des métaphores relationnelles – Chez les personnes addictes, le produit est souvent utilisé comme un moyen de soulagement de la souffrance. Chez les parents addicts, le bébé risque à son tour de devenir un moyen de soulagement. Dès lors se pose la question de comment aider le parent à repérer les différentes représentations qu'il a de son enfant et du produit ? Et l'aider à désenchevêtrer ces représentations afin de réduire le risque qu'il fasse tenir à son enfant le rôle d'objet de soulagement. Dans cet article, les auteurs abordent le travail thérapeutique qu'il est possible de faire pour aider les parents à voir et à s'ajuster aux besoins de leur enfant, à construire un lien avec celui-ci. Pour ce faire, ils se sont inspirés des métaphores relationnelles conceptualisées par Edith Tilmans-Ostyn. Ouvrir le champ des représentations permet aux parents d'avoir une vision plus large des implications de leurs consommations. Ceci permet aussi de mieux cerner leurs domaines de compétences et leurs limites. Et surtout d'imaginer de s'impliquer plus dans l'éducation de leur enfant et ceci de manière plus adéquate.[-]

Il est important de sentir qu'on a une importance aux yeux des autres, qu'on est aimé et que leur parole va être prise en compte. Comment pouvoir s'estimer quand, parce que l'on est psychotique, déficience mentale on est dite dangereuse, folle ou quand les gens les regardent avec dégoût, avec peur, sans même nous laisser la moindre chance de prouver leur valeur, sans même avoir appris à les connaître ? Ces adolescences se retrouvent régulièrement face à de nombreuses difficultés : manque de confiance en soi, image de soi négative, difficultés scolaires, stigmatisation par la société...Tout cela peut créer, chez elles, un manque d'estime de soi. La pression d'être soi-même, sans être trop différente des autres est de plus en plus pesante. Ce travail vise, à travers la construction identitaire, l'estime de soi, la comparaison sociale, les stéréotypes et préjugés, les représentations sociales et la stigmatisation, à comprendre ce qu'est l'estime de soi, comment elle se développe et comment l'améliorer.[-]

Dans ce travail, l'auteur aborde plusieurs situations qui l'ont interpellé lors de son stage. Ces situations ont des points communs avec des situations vécues lors de précédents stages. En effet construire une identité en mettant en place des ateliers et des activités qui travaillent l'estime de soi, l'image de soi et la confiance en soi par la socialisation, l'expression verbale et corporelle et bien souvent, par l'apparence physique de la personne ne sont pas évident à réaliser sans savoir à quoi cela va l'amener.[-]

Plusieurs facteurs peuvent influencer le risque de retourner à l'hôpital des nouveau-nés. Dans la présente étude, nous évaluons lesquels parmi ces facteurs ont une influence significative sur le risque de réadmission des nouveau-nés: le statut de Bénéficiaire de l'Intervention Majorée (BIM) et la durée du séjour en maternité, entre autres. Grâce à cette analyse,
nous montrons que le risque de réadmission est en premier lieu déterminé socialement : les nouveau-nés BIM sont plus à risque d'être réadmis. Nous constatons également que les différences de risque de
réadmission entre les hôpitaux sont négligeables. Les hôpitaux et les séjours écourtés en
maternité ne semblent donc pas les principaux responsables des réadmissions, mais bien
les inégalités sociales.
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