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Les Cahiers des Sciences Infirmières offrent aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs et savoir-faire définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel. Ce cahier aborde, après une présentation générale des chocs traumatiques et de leurs conséquences, ainsi que des rappels en anatomie et physiologie : - les fractures du rachis ; - les fractures du membre supérieur, à savoir la fracture de la clavicule, du coude, du poignet, des doigts... ; - les fractures des membres inférieurs, principalement les fractures du col du fémur, de la rotule, de la jambe ; - les principales entorses (du genou, de la cheville) et luxations (du coude, de l'épaule), ainsi que les pathologies traumatiques des ménisques ; - les amputations de membres ; - les traumatismes crâniens ; - l'examen du polytraumatisé. Ces pathologies sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs. Tout au long du cours, des encadrés ' Points clés ' mettent en valeur les connaissances incontournables. Des fiches ' Acte et protocole infirmiers ' décrivent les soins et examens à connaître, et des fiches 'Situation intégrative' mettent en évidence la conduite à tenir de l'infirmière auprès du patient. Chaque chapitre se termine par une rubrique ' Situation clinique ' exposant et analysant, de manière détaillée, un cas concret en rapport avec la thématique proposée dans le chapitre. Et en fin d'ouvrage, un cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations.[-]

Cette collection est proposée par les Editions Maloine aux élèves infirmier (e) s qui souhaitent réviser et approfondir les enseignements des soins infirmiers dans les différentes maladies et disciplines inscrites au programme du DEI. Ces dossiers ont été conçus avec le souci pédagogique de rendre claires, compréhensibles, l'ensemble des notions qui sous-tendent la clinique, la thérapeutique et les soins infirmiers. Chaque chapitre comporte la même séquence : Un résumé des points essentiels à retenir ; Une rubrique " comprendre " qui explique la physio-pathologie ; Une description détaillée des manifestations cliniques ; La présentation des investigations et des bilans à effectuer ; L'explication des principes thérapeutiques avec les précisions pharmacologiques sur les médicaments et les éléments de leur surveillance ; Des fiches techniques de soins infirmiers ; Le rappel des diagnostics infirmiers ; Des tests " vrai-faux " en fin de chapitre avec leurs réponses commentées permettant de réaliser une autoévaluation de ses connaissances. L'ouvrage comporte de nombreuses illustrations, graphiques et arbres de décision, particulièrement bien adaptés à l'explication des schémas thérapeutiques et de prise en charge des situations d'urgence. Les Dossiers Maloine de l'infirmière : pour mieux apprendre, et pour aider l'étudiant (e) à réussir aux examens et à se professionnaliser.[-]

Cette quatrième édition du cahier nº 12 recouvre le programme du module « Soins infirmiers aux personnes atteintes d'affections traumatologiques et orthopédiques » du diplôme d'État. Toutes les connaissances ont été mises à jour, afin de tenir compte des dernières avancées diagnostiques et thérapeutiques en traumatologie-orthopédie. Sont particulièrement traités : l'épidémiologie des principales affections rhumatologiques et des accidents de la circulation, en raison de leur importance croissante ; l'anatomie et la physiologie ; les méthodes d'exploration, qui ont bénéficié de progrès récents considérables (arthroscopie, scanner, IRM) ; la pathologie traumatique ; la pathologie infectieuse et la pathologie osseuse ; l'ostéoporose ; la pathologie rhumatologique, avec les principales affections articulaires inflammatoires (arthrites), dégénératives (arthroses, pathologies discales), ainsi que la pathologie périarticulaire ; la thérapeutique est abordée en attirant l'attention sur le rôle fondamental dévolu aux infirmier(e)s soins, assistance, surveillance. Des encadrés intitulés « Points clés » sont insérés pour mettre en valeur les connaissances incontournables. La compréhension et l'acquisition des connaissances sont facilitées par une présentation tout en couleurs : - maquette en couleurs afin de mettre en valeur la structure du cours ; - nombreux schémas, tableaux et photographies en couleurs afin de faciliter l'apprentissage des connaissances. Et toujours, en fin d'ouvrage : un cahier d'entraînement, pour permettre à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner aux cas concrets.[-]