Documents REPRESENTATION CORPORELLE 23 résultats

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La sociologie du corps est un chapitre de la sociologie plus particulièrement attaché à la saisie de la corporéité humaine comme phénomène social et culturel, manière de symbole, objet de représentations et d'imaginaire. Elle rappelle que les actions qui tissent la trame de la vie quotidienne, des plus futiles ou des moins saisisables à celles qui se déroulent sur la scène publique, impliquent l'entremise du corps. De quelle manière cette sociologie de l'enracinement physique de l'acteur dans son environnement propose-t-elle une élucidation des logiques sociales et culturelles ?[-]

Quel travail psychique le handicap impose-t-il à la construction identitaire, à la représentation de soi, à l'intégration de la différence des sexes ? La symbolisation du masculin et du féminin est-elle affectée par le handicap et de quelle manière ? Comment l'identité sexuelle se déploie-t-elle à l'adolescence, chez le sujet vieillissant ? Quelle place la sexualité génitale prend-elle chez l'adolescent, l'adulte confronté au handicap ? Comment et dans quelles conditions la sexualité peut-elle être accompagnée dans les situations de handicap ? Qu'en est-il du désir de parentalité chez le sujet affecté par le handicap ?[-]

Le sentiment de bien-être des personnes âgées vivant en institution et les facteurs qui peuvent ou non l'optimiser, compte tenu des nombreuses et inévitables frustrations liées à leur état de santé et à la vie en collectivité, sont au coeur de cet ouvrage. Pour traiter cette question, les auteurs, universitaires et professionnels, s'appuient sur leur pratiques d'accompagnement, d'intervention, de formation au sein d'institutions d'hébergement, et des entretiens réalisés avec des personnes âgées.[-]

La Collection Posture et Equilibre publiée par les Editions Solal édite son 9ème ouvrage faisant suite aux Treizièmes Journées de Posturologie qui se sont tenues en décembre 2006 à Marseille.

Cet ouvrage est centré sur le contrôle postural et les représentations spatiales, un nouveau champ d'études abordé depuis quelques années seulement en recherche fondamentale, et peu connu encore de la majorité des professionnels de santé exerçant dans le domaine de la posturologie clinique.

C'est cet aspect à la fois original et novateur du livre qui en constitue son intérêt majeur. L'accent est mis ici sur les processus perceptivocognitifs à la base de l'élaboration de modèles internes de représentation de l'espace et du corps dans l'environnement, et sur leur contribution à la régulation des activités posturales. A côté des processus bottom-up bien connus des cliniciens et référant au concept classique de contrôle multisensoriel de la posture, émerge aujourd'hui l'idée force que des processus top-down issus de ces modèles internes jouent un rôle capital dans la régulation de l'équilibre statique et dynamique.

En dehors de cet apport essentiel qui doit être pris en compte désormais par tous les professionnels de santé, l'ouvrage apporte comme à l'accoutumée des données nouvelles sur la plasticité et la régulation du contrôle postural, ainsi que sur les thérapies et la prévention des déficits posturaux susceptibles de conduire à une meilleure prise en charge des patients. (notice de l'éditeur)[-]

La rencontre clinique avec le jeune enfant, que son développement soit harmonieux ou marqué par des souffrances diverses, met en tout cas en avant la nécessité impérieuse que ce dernier rencontre à devoir habiter son corps, se l'approprier subjectivement et s'en construire des représentations. Cette idée communément admise par les milieux scientifiques s'intéressant à ce sujet n'est toutefois pas sans poser un nombre important de questions tant sur le plan terminologique que théorique : la référence parfois confuse à des registres théoriques hétérogènes, le téléscopage de vocables paraissant similaires mais loin d'être équivalents, parce qu'ils se font l'écho de la complexité de la problématique abordée, tendent à dérouter chercheurs et cliniciens et appellent à des éclaircissements. L'auteur propose ici une rétrospective non exhaustive autour de plusieurs de ces modèles théoriques afin de tenter de mieux les restituer et les mettre en perspective.[-]

Le corps et son appréhension sont des éléments essentiels de la conscience de soi. Les troubles de la représentation du corps sont très souvent constitutifs de troubles psychiatriques. Cependant, compte tenu du dualisme classique de la séparation du corps et de l'esprit, le corps est souvent oublié en psychiatrie. Eclairé par différentes approches théoriques, cet ouvrage intègre la question du corps à la clinique psychiatrique et clarifie les liens entre représentation du corps et pathologie mentale dans les diverses catégories diagnostiques : névroses, psychoses, maladies psychosomatiques, états dépressifs... (note de l'éditeur)[-]

Comment aider l'enfant à habiter le plus harmonieusement possible "son propre corps" ? L'approche développementale et instrumentale conceptualisée par André Bullinger a offert aux soignants de nouveaux moyens d'observation et d'intervention pour comprendre les "avatars du développement sensori-moteur" des tout-petits et les soubassements du fonctionnement corporel et psychique des adultes qu'ils deviendront. Cet ouvrage évoque la construction des représentations du corps, depuis les premières semaines de l'évolution du "petit d'homme". Il conjugue neurologie et psychologie pour aborder la complexité des notions de schéma corporel et d'image du corps.
(Texte repris, en partie, au dos de l'ouvrage)[-]