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Documents ROGERS, CARL (1902-1987) 18 résultats

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Comprendre Carl Rogers THORNE Brian ; FILLOUX Jean-Claude | PRIVAT 1994

Ouvrage - Cote : 159.9/THO - Doc n°4892 - Centre de Ressources Documentaires

- vii, 163 p.
ISBN 2-7089-1286-0
Thème : PSYCHOLOGIE
Carl Rogers (1902-1987) est l'un des plus grands psychologues et psychothérapeutes de ce siècle. Fondateur de "thérapie centrée sur la personne", il continue d'exercer un influence considérable aussi bien auprès des professionnels du soin qu'auprès des enseignants et des formateurs. L'ouvrage que lui consacre Brian Thorne constitue une introduction précise à la vie et à l'oeuvre de ce maître à penser. L'auteur fournit un exposé synthétique des principaux aspect théoriques et pratiques de ses écrits : il évoque les circonstance qui ont accompagné le développement de ses travaux, rend compte des principaux débats dont ses théories ont fait l'objet. replace enfin l'oeuvre de Carl Rogers dans la longue tradition d'ouverture à la dimension spirituelle de l'homme. Collaborateur de Carl Rogers durant les dernières années de sa vie, Brian Thorne fournit avec ce livre un outil de référence pou tous ceux qui voudront mieux comprendre ou découvrir l'un des figures les plus marquantes de la psychologie du XXe siècle. [-]

Carl Rogers (1902-1987) est l'un des plus grands psychologues et psychothérapeutes de ce siècle. Fondateur de "thérapie centrée sur la personne", il continue d'exercer un influence considérable aussi bien auprès des professionnels du soin qu'auprès des enseignants et des formateurs. L'ouvrage que lui consacre Brian Thorne constitue une introduction précise à la vie et à l'oeuvre de ce maître à penser. L'auteur fournit un exposé synthétique des ...

PSYCHOLOGIE ; ROGERS, CARL (1902-1987) ; THERAPIE ; PSYCHOTHERAPIE

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Présence de Carl Rogers PERETTI André de | ÉDITIONS ÉRÈS 1997

Ouvrage - Cote : 159.9/PER - Doc n°8120 - Centre de Ressources Documentaires

- 293 p.
ISBN 2-86586-469-3
Thème : PSYCHOLOGIE
De renommée mondiale, Carl Rogers a exercé pendant un demi-siècle une influence en profondeur sur les pratiques et les conceptions théoriques dans les domaines de la thérapie, de la recherche, de l'éducation, de la formation, de l'aide sociale, du management et, plus généralement, des relations humaines, des institutions et des conflits. Sa pensée et son ∏uvre, pionnières et souvent controversées ou insuffisamment connues, trouvent à l'heure actuelle un vif regain d'intérêt en raison de l'actualité de leurs conceptions et des pratiques qu'elles inspirent. Cet ouvrage, à jour des études récentes sur ce grand psychologue américain, répond aux besoins de clarification de son message courageux et analyse ce qu'il apporte à la compréhension de notre époque ainsi qu'à nos chances d'adaptation.[-]

De renommée mondiale, Carl Rogers a exercé pendant un demi-siècle une influence en profondeur sur les pratiques et les conceptions théoriques dans les domaines de la thérapie, de la recherche, de l'éducation, de la formation, de l'aide sociale, du management et, plus généralement, des relations humaines, des institutions et des conflits. Sa pensée et son ∏uvre, pionnières et souvent controversées ou insuffisamment connues, trouvent à l'heure ...

PSYCHOLOGIE ; ROGERS, CARL (1902-1987) ; THERAPIE ; EDUCATION

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A quel psy se vouer ? : Psychanalyses, psychothérapies : Les principales approches. ELKAÏM Mony | SEUIL 2003

Ouvrage - Cote : 159.964.2/ELK - Doc n°39672 - Centre de Ressources Documentaires

- 458 p.
ISBN 2-02-052525-9
Thème : PSYCHANALYSE
On trouvera dans cet ouvrage une vision synthétique, claire et précise des principales approches psychanalytiques et psychothérapeutiques qui ont cours, sont reconnues, font école, et proposent une pratique sérieuse et crédible, accompagnées d'un corpus théorique conséquent. Sont donc représentées ici trois approches psychanalytiques (freudienne classique, lacanienne, jungienne), les psychothérapies psychanalytiques, les thérapies familiales, les thérapies cognitivo- comportementales, la Gestalt-thérapie, l'analyse transactionnelle, la PNL thérapeutique, l'hypnose ericksonienne, le psychodrame, et la psychothérapie centrée sur la personne (approche de Carl Rogers). Les auteurs sont tous reconnus dans leur champ, et chaque présentation est suivie par une bibliographie et une rubrique "à qui s'adresser".

(Texte repris, en partie, au dos du livre)[-]

On trouvera dans cet ouvrage une vision synthétique, claire et précise des principales approches psychanalytiques et psychothérapeutiques qui ont cours, sont reconnues, font école, et proposent une pratique sérieuse et crédible, accompagnées d'un corpus théorique conséquent. Sont donc représentées ici trois approches psychanalytiques (freudienne classique, lacanienne, jungienne), les psychothérapies psychanalytiques, les thérapies familiales, ...

PSYCHOTHERAPIE ; PSYCHANALYSE ; MALADIE MENTALE ; METHODOLOGIE ; HYPNOSE ; FREUD, SIGMUND (1856-1939) ; LACAN, JACQUES (1901-1981) ; THERAPIE ; COMPORTEMENT ; PROGRAMMATION NEURO-LINGUISTIQUE ; PSYCHOLOGIE ; THERAPIE FAMILIALE ; THERAPIE COGNITIVE ; JUNG, CARL GUSTAV (1875-1961) ; ROGERS, CARL (1902-1987)

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Autobiographie de Carl Rogers : Lectures plurielles. COLLECTIF "SOUTIEN ET RAPPORT AU SAVOIR" | L'HARMATTAN 2003

Ouvrage - Cote : 159.9/COL - Doc n°44111 - Centre de Ressources Documentaires

- 242 p.
ISBN 2-7475-5663-8
Thème : PSYCHOLOGIE
On ne présente plus Carl ROGERS. En 1967, il retraçait son parcours, ses engagements et sa pensée dans une "Autobiographie" rééditée aujourd'hui dans cet ouvrage. Le collectif "Savoirs et rapport au savoir" propose, en marge de ce texte, une série d'analyses pour remettre la pensée du célèbre psychologue "au goût du jour". Une lecture à conseiller à tous ceux et toutes celles qui veulent mieux connaître Carl ROGERS et ses idées.

ROGERS, CARL (1902-1987) ; PSYCHOLOGIE

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La personnalité : De la théorie à la recherche PERVIN Lawrence A. ; JOHN Oliver P. | DE BOECK 2005

Ouvrage - Cote : 159.923/PER - Doc n°47485 - Centre de Ressources Documentaires

- XVI,549 p.
ISBN 2-8041-4681-2
Thème : PSYCHOLOGIE
Ce manuel offre une approche qui favorise l'étude en profondeur des théories majeures sur la personnalité et qui permet une introduction aux théories traditionnelles marquantes de même qu'aux théories contemporaines.

PSYCHOLOGIE ; PERSONNALITE ; RECHERCHE ; FREUD, SIGMUND (1856-1939) ; THEORIE ; ROGERS, CARL (1902-1987) ; APPRENTISSAGE ; SCIENCES COGNITIVES

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Carl Rogers et l'action éducative. ROHART Jean-Daniel ; AVANZINI Guy ; PERETTI André de | CHRONIQUE SOCIALE 2008

Ouvrage - Cote : 37.02/ROH - Doc n°61311 - Centre de Ressources Documentaires

- 223 p.
ISBN 978-2-85008-593-2
Thème : PSYCHOLOGIE
DOCUMENT PERDU
La pensée rogérienne, de par son actualité et sa pertinence, est une référence pour toute pratique éducative. L'attitude rogérienne, loin de se cofondre avec une simple "écoute compréhensive", favorise en même temps l'apprentissage et le développement personnel: elle amène les élèves à engager toutes leurs ressources personnelles sans négliger la maîtrise de soi et les attitudes morales. Cet ouvrage permet de renforcer sa pratique éducative et de contribuer à une réflexion éthique autour de l'action "éducative".[-]

DOCUMENT PERDU
La pensée rogérienne, de par son actualité et sa pertinence, est une référence pour toute pratique éducative. L'attitude rogérienne, loin de se cofondre avec une simple "écoute compréhensive", favorise en même temps l'apprentissage et le développement personnel: elle amène les élèves à engager toutes leurs ressources personnelles sans négliger la maîtrise de soi et les attitudes morales. Cet ouvrage permet de renforcer sa pratique ...

PEDAGOGIE ; EDUCATION ; RELATION D'AIDE ; PSYCHOLOGIE ; ROGERS, CARL (1902-1987) ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; APPRENTISSAGE ; ENSEIGNANT - FORMATION ; EMPATHIE ; MEDIATION ; RELATIONS ENSEIGNANT-ELEVE

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Quinze pédagogues : Idées principales et textes choisis HOUSSAYE Jean | ÉDITIONS FABERT 2013

Ouvrage - Cote : 371.4/HOU - Doc n°132218 - Centre de Ressources Documentaires

- 717 p.
ISBN 978-2-84922-127-3
Thème : EDUCATION
Cette grosse brique présente quinze pédagogues (théoriciens et/ou praticiens) qui ont marqué le monde de l'éducation. Pour chacun, les auteurs présentent les grandes idées et pensées, et proposent une sélection de leurs écrits. Un ouvrage destiné aux étudiants du monde de l'éducation, mais également aux professionnels.

EDUCATION ; PEDAGOGIE ; ROUSSEAU, JEAN-JACQUES (1712-1778) ; FRÖBEL, FRIEDRICH (1782-1852) ; ROBIN, PAUL (1837-1912) ; FERRER, FRANCISCO (1859-1909) ; STEINER, RUDOLF (1861-1935) ; DEWEY, JOHN (1859-1952) ; DECROLY, OVIDE (1871-1932) ; MONTESSORI, MARIA (1870-1952) ; COUSINET, ROGER (1881-1973) ; FREINET, CELESTIN (1896-1966) ; NEILL, ALEXANDER (1883-1973) ; ROGERS, CARL (1902-1987) ; HISTOIRE ; PESTALOZZI HEINRICH (1746-1827) ; FERRIERE ADOLPHE (1879-1960)

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Carl Rogers et le courant humaniste OLANO Marc | SCIENCES HUMAINES 03/2018

article - - Doc n°136336 - Centre de Ressources Documentaires

- n° 301 - p. 52-57
Thème : PSYCHOLOGIE
L'un des psychologues les plus influents du 20e siècle, Carl Rogers, a profondément marqué les pratiques de la relation d'aide. Psychologues, enseignants, travailleurs sociaux, infirmiers, médiateurs…, nombreux sont ceux qui s'inspirent de ses théories. Ses détracteurs, quant à eux, lui reprochent son angélisme.

PSYCHOLOGIE ; ROGERS, CARL (1902-1987) ; HUMANISME ; THERAPIE ; RELATION D'AIDE ; PEDAGOGIE

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La pratique de la thérapie et de la relation d'aide dans l'Approche centrée sur la personne MEARNS Dave ; THORNE Brian ; LOYON Christine ; ET AL. | CHRONIQUE SOCIALE 2019

Ouvrage - Cote : 364-78/ MEA - Doc n°148129 - Centre de Ressources Documentaires

- 216 p.
ISBN 978-2-36717-686-4
Thème : TRAVAIL SOCIAL
Très attendue, cette traduction française d'un best-seller international (déjà traduit en 13 autres langues) permet de découvrir la pratique et les principes de la relation d'aide ou de la thérapie dans l'Approche centrée sur la personne (ACP) de Carl Rogers à partir de l'expérience intime du praticien. Véritable livre de chevet pour les débutants, livre de référence pour le praticien expérimenté et source d'inspiration stimulante pour le professionnel ou le chercheur chevronné, les lecteurs intéressés par la thérapie humaniste de Carl Rogers y découvriront les processus intimes d'un client et de son thérapeute et y découvriront des clés de compréhension personnelles... Les auteurs évoquent les questions concrètes posées par la pratique et apportent des réponses tout aussi concrètes, étayées par une approche résolument éthique de la relation singulière, déclinée à travers les nombreux exemples. Des éléments nouveaux de la théorie ACP post-Rogers sont présentés en fin d'ouvrage.
(Texte repris au dos de l'ouvrage)[-]

Très attendue, cette traduction française d'un best-seller international (déjà traduit en 13 autres langues) permet de découvrir la pratique et les principes de la relation d'aide ou de la thérapie dans l'Approche centrée sur la personne (ACP) de Carl Rogers à partir de l'expérience intime du praticien. Véritable livre de chevet pour les débutants, livre de référence pour le praticien expérimenté et source d'inspiration stimulante pour le ...

TRAVAIL SOCIAL ; RELATION D'AIDE ; RELATIONS INTERVENANT-USAGER ; THERAPIE ; ROGERS, CARL (1902-1987) ; METHODOLOGIE

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Carl Rogers ou la «révolution silencieuse» dans l'enseignement comme dans toute relation MASURE Nathalie | ÉDUQUER 03/2021

article - - Doc n°156719 - Centre de Ressources Documentaires

- n° 160 - p. 23-26
Thème : PEDAGOGIE
Carl Rogers (1902-1987) est un psychologue humaniste américain, également pédagogue et chercheur, auteur de nombreux livres. S'il a influencé les métiers de la relation, il reste pourtant peu et mal connu, tant du grand public que des professionnels. Partant de ce constat, Nous avons eu l'envie de vous faire découvrir la vie de cet homme, son œuvre et sa conception novatrice de la relation à l'autre.

ROGERS, CARL (1902-1987) ; BIOGRAPHIE ; PSYCHOLOGUE ; RELATION AUX AUTRES ; APPROCHE PEDAGOGIQUE

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