Documents TROUBLE DU COMPORTEMENT 282 résultats

Cet ouvrage présente les principaux concepts et modèles de la psychologie de la santé, synthétise les résultats des recherches scientifiques majeures menées depuis une trentaine d'années sur les facteurs psychosociaux associés à diverses pathologies, et sur les prises en charge menées auprès des patients.
L'ouvrage introduit les principaux objectifs de cette discipline, détaille les concepts essentiels et présente le modèle transactionnel. Les études menées sur diverses pathologies et styles de vie à risque (choisis en fonction de leur fréquence et de leur gravité) sont ensuite décrites à l'aide de ces concepts et de ce modèle : maladies coronariennes, cancers, lombalgies, diabètes, polyarthrites rhumatoïdes, troubles fonctionnels digestifs, infection par le VIH, traumatismes médullaires, tabagisme, syndrome d'épuisement professionnel. Enfin, quelques modèles en émergence dans ce domaine sont proposés : modèles de la cognition sociale et de la psychoneuroimmunologie ...
(Texte repris au dos du livre)[-]

Beaucoup de suicides, de dépressions, de toxicomanies pourraient être expliqués par le fait que les gens vivent mal l'échec. Dans notre société, où on encense les gagnants, le succès des entreprises importe avant tout.
Alors qu'il semble que tout réussit à certains, d'autres ne cessent d'échouer et le vivent mal. L'auteur de ce livre a trouvé une réponse à cela : "La différence entre l'individu moyen et celui qui réussit réside dans sa perception de l'échec et dans sa façon d'y réagir." En clair, il nous faut apprendre à échouer, à gérer ces échecs, pour parvenir à la réussite.[-]

L'hyperactivité de l'enfant constitue aujourd'hui un syndrome dont l'existence n'est plus remise en question. Un des paradoxes de ce trouble est sans doute lié à l'impression de découvrir une pathologie décrite il y a pourtant plus d'un siècle. Les travaux qui se sont multipliés ces dix dernières années ont changé notre regard sur ce trouble et ont conduit à des stratégies différentes de reconnaissance et de traitement. Symptôme fréquent de consultation ou de plaisir de la part des enseignants ou des parents, cette pathologie interpelle tous les professionnels de l'enfance, qui se trouvent souvent démunis face à ces enfants. L'engagement de cet ouvrage est de faire découvrir ou de permettre d'approfondir les connaissances, tant dans le domaine clinique et dans celui de la recherche de facteurs étiologiques que dans les perspectives thérapeutiques. L'exercice est parfois difficile de faire correspondre données issues de la recherche et pratique clinique.
Le souci de cet ouvrage écrit par des professionnels expérimentés dans leur pratique avec ces enfants, est de ne pas perdre de vue l'enfant au milieu des débats. L'espoir est aussi de montrer, loin des vérités absolues, que mieux connaître un trouble, c'est souvent mieux le traiter.

(Texte repris au dos du livre)[-]

D'un côté, il y a l'anorexie, de plus en plus fréquente chez les adolescentes. De l'autre, il y a la boulimie. Tout comme l'anorexie, elle consiste en un grand trouble du comportement alimentaire. Au-delà de l'obsession de la nourriture se cache un problème psychologique à identifier pour pouvoir vaincre la maladie. En quoi consiste exactement la boulimie ? Comment s'en sortir ? Cet ouvrage s'adresse aux adolescents boulimiques afin qu'ils prennent conscience de la dangerosité de leur comportement et décident de se faire aider pour en sortir.[-]