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    - 200 p.
    ISBN 978-2-917150-41-2
    Thème : HANDICAP
    Cet ouvrage a pour but de donner des pistes et stratégies pédagogiques aux enseignants pour inclure les enfants atteints des troubles du spectre de l'autisme en utilisant un système alternatif de communication, en créant du lien, en favorisant les compétences de la vie sociales ...etc.
    58 fiches techniques sont proposées pour faciliter la scolarisation et la progression adaptée de ces enfants.

    AUTISME ; SCOLARITE ; ENSEIGNEMENT SPECIALISE ; COMMUNICATION ; LANGAGE - TROUBLES ; TROUBLE DE LA COMMUNICATION ; INCLUSION SCOLAIRE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; PEDAGOGIE ; LANGAGE - DEVELOPPEMENT

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