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La maison de notre enfance, nous en restons nostalgiques souvent, mais elle revêt différentes représentations pour l'enfant selon son âge et la sécurité que son foyer lui procure.
Selon les nouveaux modes d'organisation familiale : familles monoparentales, familles éclatées, familles recomposées, familles avec parentalité non traditionnelle…, comment l'enfant figure-il la notion de sa ou de ses maisons ?
Il semblerait que plus la « maison mère» de l'enfant vacille, plus les dispositifs institutionnels se substituent aux insuffisances du foyer et des parents. De nombreux dispositifs d'accueil et d'aide ont choisi dans leur appellation la métaphore de La Maison. Comment l'enfant aménage-il alors sa notion d'une ou de plusieurs maisons ? Aux professionnels qui les accueillent de tenter de répondre aussi avec lui. Quels aménagements pour quels bénéfices ? Quelles limites dans ces problématiques ?
Le second thème abordé est l'engouement actuel pour intervenir à l'intérieur de la maison. Des travaux déjà anciens ont montré la valorisation du travail à domicile auprès des familles, plus que des plaintes d'intrusions dans leur intimité. Quelles alliances sont alors fécondes pour l'enfant qui se voit soutenu dans son quotidien ?[-]

Ce livre rend compte du travail pionnier, réalisé depuis vingt-cinq ans à l'Aubier, centre spécialisé en périnatalité, où sont valorisés les soins précoces essentiels à la prévention des troubles relationnels parents-bébé. À l'écoute de toutes les familles vulnérables, l'équipe pluridisciplinaire s'ajuste à la singularité de chaque situation et construit un réseau actif de partenariat avec les professionnels extérieurs concernés par la parentalité et les jeunes enfants, de la grossesse à l'école maternelle : professionnels de la périnatalité et de la petite enfance du secteur public (maternités, PMI, ASE, services judiciaires, services hospitaliers...) et du secteur privé (sages-femmes, médecins généralistes, pédiatres et autres spécialistes...).
(Texte repris, en partie, au dos de l'ouvrage)[-]

Le statut des pères a bien changé au cours des siècles et il demeure bien différent selon les civilisations et les cultures. Les pères assument des fonctions souvent complémentaires à celles des mères, qui ne sont pas immuables et qui évoluent. La littérature les a parfois trop blâmés, disqualifiés. Être père, transmettre ses valeurs et faire grandir ses enfants n'est pas si aisé, certains y excellent. Quels regards nouveaux pouvons-nous porter sur eux ? Ils sont maintenant très présents dès la naissance et la plus tendre enfance de leurs descendants. Ils assurent non seulement une fonction d'autorité, mais savent aussi prendre du plaisir à jouer, à partager des activités agréables, sportives, culturelles ou intellectuelles. Ils sont de plus en plus présents dans les institutions (prévention, soins, école, justice...). Nous en sommes sûrs, ils aiment voir grandir leurs petits.[-]