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3Un jeu interactif et évolutif pour l'égalité entre femmes et hommes dans le droit à l'alimentation :
Teranga3 permet de comprendre les inégalités d'accès aux ressources naturelles au sein d'une communauté rurale. Le jeu montre l'écart entre les droits des femmes et des hommes dans l'accès à la terre et l'alimentation. Un outil pédagogique en 2 phases.
- Phase 1 : découvrir les thèmes du jeu de manière ludique.
- Phase 2 : jeu de rôle où les jeunes incarnent des personnages féminins ou masculins. Le jeu questionne notamment les participant-e-s sur l'accès à la terre, la capacité de nourrir sa famille en tant qu'agriculteur-trice, la possibilité d'être acteur ou actrice de changement dans sa communauté.
Pour adolescents (à partir de 16 ans) et adultes.[-]

Tout au long de notre existence, nous sommes implicitement et/ou explicitement amené·e·s à nous identifier et à adhérer à un système de représentations binaires et stéréotypés. Mais quels sont les mécanismes sociaux qui entretiennent cette identification et cette adhésion ? Qu'est-ce que la socialisation genrée et quel est son impact ?

Dans cette publication, nous vous proposons de déconstruire les processus qui créent les inégalités et les perpétuent, mais également qui les transforment. Nous y abordons la socialisation genrée aux différentes étapes des cycles de vie des individus, mais aussi en fonction des divers lieux d'apprentissage : l'éducation formelle, non formelle et informelle. Après avoir fait le tour des différents enjeux liés à l'apprentissage du genre depuis la petite enfance jusqu'à l'âge adulte, nous parcourons également les pistes pour faire changer les réalités, pour une éducation non sexiste et égalitaire notamment grâce à la pédagogie critique, féministe et intersectionnelle.[-]