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La dépendance à l'environnement RINALDI Romina | CERCLE PSY (LE) Septembre-Novembre 2018

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°139978

- n° 30 - p. 70-73
Thème : NEUROLOGIE
Ils ne peuvent s'empêcher d'utiliser un objet situé dans leur champ de vision. Ou encore, ils imitent spontanément les comportements de leur interlocuteur. Les patients souffrant d'un tel syndrome sont devenus dépendants à ce qui les entoure.

NEUROLOGIE ; NEUROSCIENCES ; DEPENDANCE ; ENVIRONNEMENT ; COMPORTEMENT ; TROUBLE ; CERVEAU ; USAGE ; CONTROLE ; AUTOMATISME ; MALADIE NEUROLOGIQUE

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Des intelligences TRÈS artificielles DESSALLES Jean-Louis | ODILE JACOB 2019

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 004/DES - Doc n°148116

- 198 p.
ISBN 978-2-7381-4714-1
Thème : TECHNOLOGIE
L'intelligence artificielle s'est fortement développée ces dernières années. De plus en plus de tâches humaines sont automatisées, régulées et exécutées par des machines. Mais l'intelligence artificielle parviendra-t-elle un jour à égaler, voire à supplanter, l'intelligence humaine ? Mais est-ce une vraie intelligence telle qu'on l'entend ? Qu'on le veuille ou non, certains de nos mécanismes cognitifs, qui trouvent leurs sources dans l'évolution biologique, sont encore hors de portée des machines.[-]

L'intelligence artificielle s'est fortement développée ces dernières années. De plus en plus de tâches humaines sont automatisées, régulées et exécutées par des machines. Mais l'intelligence artificielle parviendra-t-elle un jour à égaler, voire à supplanter, l'intelligence humaine ? Mais est-ce une vraie intelligence telle qu'on l'entend ? Qu'on le veuille ou non, certains de nos mécanismes cognitifs, qui trouvent leurs sources dans l'évolution ...

INFORMATIQUE ; TECHNOLOGIE ; INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ; AUTOMATISME ; CERVEAU ; FONCTIONNEMENT ; FONCTION COGNITIVE ; RÉFLEXION ; RAISONNEMENT ; INTELLIGENCE

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Neurosciences et sécurité : Eviter les erreurs humaines au travail SIMONETTO Isabelle | MARDAGA novembre 2020 H

HEPN Campus
* Ouvrage - Cote : 613.6/SIM - Doc n°152625

- 222 p.
ISBN 978-2-8047-0891-7
Thème : TRAVAIL
Pourquoi des personnes disposant d'expérience font-elles encore des erreurs ? Comment expliquer l'omission d'une étape dans un processus ou un inversement d'échantillon lors d'une analyse médicale, par exemple ? Et si tout était une question de neurosciences ? Nous ne pouvons pas toujours nous fier à notre cerveau. Les automatismes que nous acquérons, bien qu'indispensables, peuvent parfois nous jouer des tours et nous conduire à l'erreur, ce qui constitue un danger non seulement pour nous-mêmes, mais aussi pour les autres. À l'aide des dernières recherches en neurosciences et d'une expérience de 25 ans de conseils, d'observation des situations de travail et de formations, Isabelle Simonetto nous explique le fonctionnement du cerveau humain de manière ludique, accessible et innovante. Grâce à des exercices, des exemples concrets et des fiches mémo, le lecteur pourra comprendre les différents pièges inhérents aux propriétés du cerveau. L'auteure présente également des conseils pratiques et des techniques directement applicables dans tous les secteurs professionnels. Un ouvrage indispensable pour tous ceux qui souhaitent améliorer leur sécurité et leur fiabilité dans leur vie professionnelle, mais aussi personnelle. (note de l'éditeur)[-]

Pourquoi des personnes disposant d'expérience font-elles encore des erreurs ? Comment expliquer l'omission d'une étape dans un processus ou un inversement d'échantillon lors d'une analyse médicale, par exemple ? Et si tout était une question de neurosciences ? Nous ne pouvons pas toujours nous fier à notre cerveau. Les automatismes que nous acquérons, bien qu'indispensables, peuvent parfois nous jouer des tours et nous conduire à l'erreur, ce ...

NEUROSCIENCES ; CERVEAU ; FONCTIONNEMENT ; ERREUR MEDICALE ; ERREUR PROFESSIONNELLE ; TRAVAIL ; MEMOIRE ; SECURITE ; AUTOMATISME

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Self-control ou lâcher-prise (Dossier) JACQUEMONT Guillaume ; ANDRÉ Christophe ; PELISSOLO Antoine ; ET AL. | CERVEAU & PSYCHO 07-08/2022

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°161230

- n° 145 - p. 33-56
Thème : PSYCHOLOGIE
Connaissez-vous le chamallow le plus célèbre de l'histoire de la psychologie ? C'est un chamallow qu'il ne faut pas manger. Si vous y parvenez pendant quinze minutes, vous aurez deux chamallows. Cette expérience, menée par le psychologue américain Walter Mischel dans les années 1970 auprès d'enfants de 4 à 5 ans, est devenue l'emblème des bienfaits du self-control – une capacité qui favorise le bien-être, la santé, la réussite scolaire et professionnelle… Oui, mais voilà : les recherches montrent aussi que l'obsession du contrôle est néfaste, ouvrant une voie royale vers l'épuisement et les troubles anxieux. Alors, ce chamallow, que faut-il en faire, finalement ? Dans l'idéal, à la fois le manger et ne pas le manger. Un chamallow quantique, en quelque sorte, à l'instar du fameux chat de Schrödinger, à la fois mort et vivant. La bonne nouvelle est que c'est possible ! Tout au long de ce dossier, psychiatres et neuroscientifiques vous expliquent comment alterner, sélectionner et même fusionner le contrôle et le lâcher-prise dans votre vie quotidienne, notamment grâce aux étonnantes capacités de votre cerveau.[-]

Connaissez-vous le chamallow le plus célèbre de l'histoire de la psychologie ? C'est un chamallow qu'il ne faut pas manger. Si vous y parvenez pendant quinze minutes, vous aurez deux chamallows. Cette expérience, menée par le psychologue américain Walter Mischel dans les années 1970 auprès d'enfants de 4 à 5 ans, est devenue l'emblème des bienfaits du self-control – une capacité qui favorise le bien-être, la santé, la réussite scolaire et ...

DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; LACHER PRISE ; CONTROLE ; EQUILIBRE ; BIENFAIT ; BIEN-ETRE ; NEUROSCIENCES ; AUTOMATISME

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Attentif sans effort ! LACHAUX Jean-Philippe | CERVEAU & PSYCHO 10/2022

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°161809

- n° 147 - p. 80-82
Thème : PSYCHOLOGIE
Un outil génial à développer pour tous les élèves : les habitudes attentionnelles. Le principe ? Entraîner son attention à se porter spontanément – voire automatiquement – au bon endroit dans un énoncé, un exercice, un examen. L'avantage : une économie d'énergie et un cerveau plus disponible pour réfléchir à plus haut niveau.

PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; ECOLE ; CERVEAU ; ATTENTION ; AUTOMATISME ; CONCENTRATION ; HABITUDE

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Votre cerveau vous trompe: Le guide pour éviter les pièges de votre cerveau grâce aux neurosciences SIMONETTO Isabelle | MARDAGA 2022

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 37.031/SIM - Doc n°163306

- 286 p.
ISBN 978-2-80472095-7
Thème : NEUROSCIENCES
Prendre la direction du bureau alors qu'on veut se rendre au magasin, oublier de fermer la porte à clé ou d'éteindre la lumière, envoyer un message au mauvais destinataire... Pourquoi, après tant d'années d'expérience, fait-on encore des erreurs au quotidien ? Pouvons-nous nous fier aveuglément à notre cerveau et à ses automatismes ? Et si tout cela était une question de neurosciences ? Les automatismes, ces "coupe-files" développés inconsciemment par notre cerveau, sont de faux amis. Ils peuvent en effet nous jouer des tours et nous induire en erreur. À l'aide des dernières recherches en neurosciences et de plus de 25 années d'expérience, Isabelle Simonetto nous offre un ouvrage dont le but est de nous prémunir de ces erreurs et nous explique le fonctionnement du cerveau humain de manière originale, ludique et accessible. Elle présente ainsi de nombreux exemples concrets de la vie quotidienne, et propose des conseils pratiques qui vous aideront à comprendre et à éviter les pièges de votre mémoire. Découvrez comment votre cerveau vous joue des tours et apprenez dès maintenant à ne plus commettre d'erreurs ! (4e de couverture)[-]

Prendre la direction du bureau alors qu'on veut se rendre au magasin, oublier de fermer la porte à clé ou d'éteindre la lumière, envoyer un message au mauvais destinataire... Pourquoi, après tant d'années d'expérience, fait-on encore des erreurs au quotidien ? Pouvons-nous nous fier aveuglément à notre cerveau et à ses automatismes ? Et si tout cela était une question de neurosciences ? Les automatismes, ces "coupe-files" développés inc...

NEUROSCIENCES ; MEMOIRE ; CERVEAU ; NEUROBIOLOGIE ; DIFFERENCE ; VIE QUOTIDIENNE ; PERCEPTION ; CINQ SENS ; GESTION MENTALE ; COMMUNICATION ; AUTOMATISME

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