- n° 159 - p. 205-253
Thème : HANDICAP
Au sommaire de ce dossier :
- Impact des troubles visuels sur l'apprentissage scolaire ;
- Conception d'une interface tactile adaptée aux particularités cognitives des élèves sourds et malentendants : étude exploratoire ;
- Étude rétrospective des signes précoces des troubles du spectre de l'autisme chez de très jeunes enfants déficients visuels : étude exploratoire ;
- Présentation d'un protocole d'évaluation des troubles neurovisuels chez l'enfant déficient visuel ;
- Croiser les les méthodes d'interventions cliniques et les apports de l'imagerie fonctionnelle dans le traitement de la dyslexie développementale.
[-]Au sommaire de ce dossier :
- Impact des troubles visuels sur l'apprentissage scolaire ;
- Conception d'une interface tactile adaptée aux particularités cognitives des élèves sourds et malentendants : étude exploratoire ;
- Étude rétrospective des signes précoces des troubles du spectre de l'autisme chez de très jeunes enfants déficients visuels : étude exploratoire ;
- Présentation d'un protocole d'évaluation des troubles neurovisuels chez ...
ENFANCE HANDICAPEE ; ADOLESCENCE HANDICAPEE ; HANDICAP SENSORIEL ; SURDITE ; AUTISME ; VUE ; TROUBLE ; EVALUATION ; INTERVENTION ; DYSLEXIE ; RECHERCHE
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