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  • Documents LIENARD Claudine 3 résultats

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    Femmes et autonomie LIENARD Claudine | UNIVERSITÉ DES FEMMES 2011

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 305/LIE - Doc n°76494

    - 340 p.
    ISBN 2-87288-034-8
    Thème : FEMME
    Les femmes ont conquis l'égalité en droit mais, dans la réalité sociale quotidienne, cette égalité est loin d'être acquise. Les situations d'inégalité qui discriminent encore les femmes en matière d'accès aux postes de responsabilité, à la propriété, à des rénumérations justes,... constituent autant de freins à l'exercice d'une autonomie pleine et entière. Celle-ci représente pourtant la condition essentielle à une participation libre, complète et harmonieuse à toute démarche sociale individuelle ou collective, que ce soit dans le cadre d'une relation affective, d'une participation associative, citoyenne, économique ou politique. L'objectif de cet ouvrage est de faire connaître les étapes parcourues par les femmes et leurs mouvements pour conquérir une certaine autonomie dans les domaines intellectuel, économique, citoyen et affectif.[-]

    Les femmes ont conquis l'égalité en droit mais, dans la réalité sociale quotidienne, cette égalité est loin d'être acquise. Les situations d'inégalité qui discriminent encore les femmes en matière d'accès aux postes de responsabilité, à la propriété, à des rénumérations justes,... constituent autant de freins à l'exercice d'une autonomie pleine et entière. Celle-ci représente pourtant la condition essentielle à une participation libre, complète ...

    FEMME ; EGALITE ENTRE LES SEXES ; CONDITION DE LA FEMME ; AUTONOMIE ; EMANCIPATION ; HISTOIRE

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    L'ErE fait son genre (Dossier) TERET Céline ; DUBOIS Christophe ; LIENARD Claudine ; ET AL. | SYMBIOSES 1er trimestre 2018

    Centre de Ressources Documentaires
    article - - Doc n°136369

    - n° 117 - p. 6-21
    Thème : ENVIRONNEMENT
    A quelques jours de la Journée internationale des droits des femmes (8 mars), ce dossier s'empare des lunettes « genre » et les pose sur le nez du secteur de l'Éducation relative à l'Environnement (ErE). Pourquoi ? Parce que les inégalités hommes-femmes sont encore galopantes partout dans le monde. Et aussi parce que les injonctions et discriminations genrées, c'est l'eau de notre bocal : comme l'environnement, on baigne dedans sans s'en rendre compte. Au fil de ce dossier, vous découvrirez combien cette question du genre est liée à celle de l'environnement et à celle de l'éducation. Les acteurs et actrices du monde éducatif, en classe, en animation, en formation, au contact de jeunes et moins jeunes, reflètent ces enjeux dans leurs pratiques de terrain. Ce dossier les aidera à en prendre conscience, et à agir en faveur de l'égalité. Au delà des réflexions, reportages et pistes méthodologiques, le magazine propose également des outils pédagogiques et des adresses utiles.[-]

    A quelques jours de la Journée internationale des droits des femmes (8 mars), ce dossier s'empare des lunettes « genre » et les pose sur le nez du secteur de l'Éducation relative à l'Environnement (ErE). Pourquoi ? Parce que les inégalités hommes-femmes sont encore galopantes partout dans le monde. Et aussi parce que les injonctions et discriminations genrées, c'est l'eau de notre bocal : comme l'environnement, on baigne dedans sans s'en rendre ...

    ENVIRONNEMENT ; EDUCATION ENVIRONNEMENTALE ; RELATIONS ENTRE LES SEXES ; STEREOTYPE ; LUTTE ; EDUCATION ; LIEU PUBLIC ; SPORT ; ALIMENTATION ; FORMATION

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    Recherche et plaidoyer : Utopies écoféministes. LIENARD Claudine ; CHARLIER Sophie ; DRION Claudine ; ET AL. | LE MONDE SELON LES FEMMES 2020

    HEPN Campus
    * Périodique - Cote : RE PL 20 25 - Doc n°165197

    - n° 25 - 15 p.
    Thème : FEMME
    Peur et tristesse pour les arbres abattus, les rivières polluées et les espèces menacées, rage et colère devant toutes les dominations qui oppriment la nature, les femmes, les peuples colonisés et les populations marginalisées : de partout des voix se réveillent pour mettre le vivant au cœur de nos actions, de nos façons de penser. Pour passer de la sidération à la considération, les écoféministes s'attachent à revaloriser le corps, la nature, les émotions, le sacré, les femmes, les savoirs opprimés.
    Construire des utopies écoféministes devient une urgence pour un avenir désirable. Pour le penser et l'espérer possible, Le Monde selon les femmes propose des pistes pour la transformation de nos façons de penser, d'agir, de produire et faire société. L'approche de l'écoféminisme doit être contextualisée et abordée de manière différente selon les cultures, les pratiques et l'histoire des sociétés, même si les fondements peuvent converger. (note de l'éditeur)[-]

    Peur et tristesse pour les arbres abattus, les rivières polluées et les espèces menacées, rage et colère devant toutes les dominations qui oppriment la nature, les femmes, les peuples colonisés et les populations marginalisées : de partout des voix se réveillent pour mettre le vivant au cœur de nos actions, de nos façons de penser. Pour passer de la sidération à la considération, les écoféministes s'attachent à revaloriser le corps, la nature, ...

    ENVIRONNEMENT ; ECOLOGIE ; FEMME ; GENRE ; SOCIETE ; FEMINISME ; ECOFEMINISME

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