Documents MOTTINT Joëlle 6 résultats

Cet outil vise à aider les équipes des milieux d'accueil de la petite enfance, les écoles, les lieux d'accueil durant le temps libre à évaluer leur projet et se fixer des objectifs réalisables par rapport à l'accessibilité et au rôle d'inclusion sociale de leurs structures.
Six livrets développent 6 dimensions de réflexion comprenant chacune 3 points d'attention: l'enfant, la famille, l'institution et les professionnels, l'environnement, la société.
Un jeu complémentaire au guide permet d'aborder cette problématique de manière ludique avec le groupe de professionnels.[-]

Une brochure pour valoriser la diversité et en comprendre les enjeux
Ça rime avec réflexivité, pratiques de qualité, équité, solidarité, convivialité ...
Et parfois aussi, ça rame avec malentendus, cafouillages, incompréhensions, chocs culturels, préjugés, carabistouilles et prises de tête ...
Une brochure pour tous les milieux d'accueil et d'éducation pour réfléchir en équipe sur les pratiques de l'accueil et s'interroger sur les représentations, les préjugés et les relations avec chaque parent.[-]

L'entrée à l'école maternelle représente une étape fondamentale. S'ils se déroulent bien, ces premiers moments auront une influence positive sur la scolarité des enfants ainsi que sur les relations entre les familles et les établissements scolaires.
Le contraire est également vrai ! Le stress et la peur provoqués par une entrée à l'école mal préparée peuvent avoir des conséquences durables.
C'est pourquoi le FRAJE et le RIEPP se sont associés pour créer l'outil « L'entrée à l'école maternelle ? Nous sommes toutes et tous concerné·e·s ! ».
Cet outil vise à sensibiliser sur les enjeux des premiers pas à l'école et à donner des pistes de réflexion et d'action aux professionnel·le·s des différents secteurs concernés.
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L'outil est la conjonction de différents projets, menés en parallèle ces dernières années par le Fraje (www.fraje.be) et le Riepp, (www.riepp.be), deux opérateurs de formation continue dans le secteur de l'accueil de l'enfant et centres de recherche. Il est le fruit de la collaboration entre trois formatrices et chercheuses : Joëlle Mottint (Riepp), Céline Bouchat (Fraje) et Marie Masson (Fraje).
L'outil est téléchargeable sur les sites du Fraje et du Riepp. [-]