Documents NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE 269 résultats

Quentin, 8 ans, est reçu en psychothérapie dans un contexte de conflits conjugaux exacerbés et de risque de divorce entre ses parents. Surtout, son père vient d'entamer des démarches pour bénéficier d'un traitement hormonal en vue de changer de sexe. A travers le cas de Quentin, l'auteur explore les enjeux de la construction identitaire et identificatoire à l'épreuve de la question du genre et de la différence des sexes chez l'enfant dont un parent envisage de changer de sexe et dont l'autre parent est en désaccord avec de projet.[-]

Enfanter sur une terre qui n'est pas la sienne peut être particulièrement éprouvant. Barrière de la langue, techniques médicales parfois en opposition aux façons de faire traditionnelles, représentations différentes de la maladie et solitude constituent autant de facteurs de vulnérabilité chez les jeunes mères migrantes. Une situation clinique d'une dyade suivie en maternité par l'équipe de pédopsychiatrie de liaison est rapportée dans cet article, mettant à jour la difficile rencontre entre psychiatrie périnatale et souffrance du post-partum culturellement codée.[-]

Depuis longtemps, on a cru que la personne souffrant d'autisme avait une insensibilité ou une analgésie à la douleur. Or les études récentes montrent plutôt un mode d'expression différent face à la douleur en rapport avec les troubles de la communication, du schéma corporel et de certains troubles cognitifs. L'objectif de cette étude est d'évaluer la réactivité d'un enfant autiste à une stimulation légèrement douloureuse dans une situation standardisée où il est en relation duelle avec un adulte.[-]

Le DSM5 a plus d'un an dans sa version angle-saxonne, et vient d'être publié en français. Des changements, issus de la pratique clinique et des avancées de la recherche, ont été opérés dans la rubrique des troubles de la communication, concernant les troubles du langage. Afin d' appréhender la façon dont le DSM5 traite des troubles spécifiques du langage oral (TSLO), une revue de littérature ciblant I'analyse des évolutions conceptuelles dans les critères d'exclusion et d'inclusion, et dans la sous-catégorisation de ces troubles a été menée et confrontée à la comparaison: DSMIV-DSM5.[-]

Cette étude cherche à montrer l'existence d'un lien entre les troubles du comportement et les compétences sociales chez les adolescents placés dans une Maison d'enfants à caractère social avec une défaillance au niveau de l'attachement avec leurs figures d'attachement. Les hypothèses des auteurs sont que l'attachement de ces jeunes va être en majorité de type insécure, qu' ils ont des troubles du comportement et une mauvaise adaptation sociale et que cet attachement insécure est corrélé aux troubles du comportement et à la mauvaise adaptation sociale.[-]

L'évaluation du danger sur les enfants et les adolescents est un exercice délicat. Pendant un an, 42 agents du conseil général ont expérimenté la grille d'évaluation REED en situation réelle et de routine lors des évaluations d' informations préoccupantes (EIP). Quatre-vingt-seize situations d'enfants ont ainsi pu être compilées et certaines d'entres elles cotées en double insu. Les tests statistiques montrent que le REED a une bonne consistance interne et une fidélité interjuge satisfaisante. Plusieurs de ces items sont statistiquement liés à des critères externes de danger comme la présence d'une mesure d'aide ou un signalement judiciaire. Après l'expérimentation, la passation d'un questionnaire suggère que la grille a globalement été appréciée par les agents qui ont participé à l'expérimentation. À notre connaissance, cette grille constitue le premier outil d'évaluation français sur l'enfance en danger répondant à une tentative de validation scientifique. Un nouveau test pourrait confirmer les qualités psychométriques de l'instrument.[-]

La drépanocytose, maladie génétique la plus répandue au monde. se manifeste principalement par des douleurs intenses et imprévisibles. Ces crises de douleurs nécessitent parfois une prise en charge hospitalière médicale et psychique. Au cours des crises douloureuses, l'enfant est plongé dans un état de détresse qui le confronte à des angoisses massives. La douleur, bien qu'elle puisse être déstructurante, va faire l' objet d' un traitement intrapsychique que la prise en charge psychologique soutient. Elle effectue une trajectoire entre l'enfant et son entourage, qui par contagion et identification, peut à son tour se sentir menacé et sidéré. Les crises drépanocytaires, émaillant la vie des patients dès le plus jeune âge, sont tout à la fois effractantes et constitutives de leur «sentiment d'être». Il arrive ainsi que sans cesser de souligner la difficulté d'exister du sujet, la crise douloureuse signe parfois le mouvement et l'expression de sa subjectivité.[-]