Documents NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE 255 résultats

La thérapie comportementale dialectique (TCD) a été développée par Linehan, puis adaptée aux adolescents par Miller (TCD-A). La littérature actuelle soutient l'utilisation de la TCD pour les jeunes ayant des conduites suicidaires et/ou auto-agressives non-suicidaires. Cependant, aucune étude n'a été publiée sur la faisabilité et la validité clinique de TCD-A lorsqu'elle est utilisée avec les adolescents francophones.
Dans un cadre thérapeutique intégratif, il est possible de mettre en oeuvre un programme TCD-A auprès d'adolescents consultant dans un service français de psychiatrie infanto-juvénile. Compte tenu des résultats de l'étude, il apparaît cliniquement pertinent de proposer une TCD-A aux adolescentes souffrant de trouble dépressif majeur et trouble de la personnalité limite et de requérir au préalable le consentement de leurs parents.[-]

L'utilisation de jeux sérieux pour favoriser l'émergence de capacités d'interactions sociales plus abouties chez les personnes avec autisme est de plus en plus explorée. Après une revue de la littérature concernant les jeux sérieux focalisés sur la reconnaissance des émotions ayant été proposés et utilisés avec des personnes autistes, les auteurs décriront l'architecture d'un nouveau jeu sérieux JEMImE dont l'objectif est de travailler la production émotionnelle uni et bimodale en contexte social. Ils décriront le principal verrou technologique, à savoir la programmation d'un algorithme de reconnaissance émotionnelle capable de donner en temps réel un feed-back au joueur. Cet algorithme sera développé suivant des principes d'apprentissage machine sur une base de données d'émotions produites par des enfants tout-venant recrutés dans des écoles et spécifiquement créée pour le projet. [-]

Les personnes atteintes de troubles du spectre autistique (TSA) reçoivent régulièrement un traitement. Pourtant, peu de publications documentent les prescriptions médicamenteuses dans l'autisme en France. L'étude offre un état des lieux de l'usage des traitements pharmacologiques d'après constat parental, et évalue les facteurs susceptibles d'influencer leur prescription. La prévalence des personnes avec autisme ayant reçu ou poursuivant un traitement pharmacologique interroge, étant donné les faibles preuves de leur efficacité et leurs effets indésirables notables.[-]

La dysphorie de genre est caractérisée par une inadéquation entre le genre exprimé d'un individu et le genre assigné à la naissance, entraînant une détresse clinique. Depuis une dizaine d'années, la dysphorie de genre est prise en charge chez les enfants et adolescents conjointement par les pédopsychiatres et les endocrinologues pédiatres. Des recommandations ont été publiées récemment sur le plan international pour la prise en charge précoce de la dysphorie de genre chez les adolescents dès les premiers stades de développement pubertaire. Cette prise en charge selon un protocole développé par les équipes des Pays-Bas, avec un recul d'une quinzaine d'années maintenant, fait intervenir successivement un blocage du développement pubertaire du sexe natal par les analogues de la GnRH, puis une induction de la puberté dans le sexe désiré par les androgènes ou les estrogènes. Cet article reprend les différentes étapes de l'évaluation et de la prise en charge médicale de la dysphorie de genre sur le plan endocrinologique, telle qu'elle est proposée actuellement en France, reposant sur les recommandations internationales.[-]

Un grand nombre d'études, menées aux États-Unis, au Royaume-Uni, au Canada et en Australie, ont montré que les mineurs incarcérés présentaient un risque important d'être porteurs d'un trouble du langage oral souvent passé inaperçu. Les conséquences sur leur parcours judiciaire ont également été investiguées. A notre connaissance, aucune étude similaire n'a été menée en France. L'objectif de cette étude est d'effectuer une première approche orthophonique de la population des mineurs incarcérés en France afin de rassembler des informations sur d'éventuelles difficultés de langage oral.
Le concept de troubles spécifiques du langage oral (TSLO) est très utilisé et a fait l'objet de nombreuses recherches. Le diagnostic de ces troubles est complexe et nécessite d'évaluer l'impact fonctionnel de difficultés langagières persistantes. De nombreuses études ont mis en évidence l'existence de difficultés relationnelles chez les enfants avec TSLO. Celles-ci sont plus fréquentes que chez l'enfant au développement typique mais ne sont pas systématiques et ne sont pas expliquées par la sévérité des troubles du langage. Ce dernier point nous conduit à un examen de la littérature relative au développement des compétences relationnelles chez l'enfant, en particulier la mise en place de la théorie de l'esprit (TdE).[-]

Les pathologies auto-immunes sont de plus en plus observées, décrites et reconnues chez les enfants et les adolescents, que ce soit des maladies comme le lupus érythémateux disséminé (LED), les thyroïdites auto-immunes, ou les encéphalites auto-immunes dont les formes sont volontiers plus sévères et plus agressives que celle décrites chez l'adulte. L'aspect psychiatrique de ces tableaux cliniques est souvent au premier plan. En effet, les symptômes psychiatriques sont nombreux, aigus, sévères, ubiquitaires et pour la plupart atypiques. En conséquence, de nombreux patients atteints de pathologies auto-immunes sous-jacentes sont pris en charge en pédopsychiatrie devant l'apparition brutale et bruyante de symptômes psychiatriques. Parmi ces symptômes figure la catatonie de l'enfant et l'adolescent qui prend une place particulière. L'objet de cet article est de présenter des exemples de pathologies auto-immunes pouvant conduire à des tableaux psychiatriques chez l'enfant et l'adolescent, à travers une revue de la littérature.
Les maladies neurométaboliques sont un groupe de pathologies nombreuses et complexes. Beaucoup d'entre elles entraînent des anomalies du fonctionnement cérébral se traduisant par des symptômes neurologiques ou psychiatriques.[-]