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  • Documents PROGRAMME SCOLAIRE 72 résultats

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    Mon petit labo : expériences scientifiques et technologiques (10-12 ans) | 2010

    Centre de Ressources Documentaires
    guide - Cote : ECO 2.14 - Doc n°67999


    ISBN 978-90-317-3104-6
    Thème : ECOLE - EVEIL PRIMAIRE
    ce guide comprend 20 animations sur des activités scientifiques et technologiques (comme la technologie de l'alimentation, des matériaux ....). Pour chaque sujet à exploiter il y a un poster (observation, hypothèses), une fiche mode d'emploi et une fiche active à photocopier pour chaque élève.
    pour les 10-12 ans

    ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ACTIVITÉ ; SCIENCES ; TECHNOLOGIE ; PROGRAMME SCOLAIRE

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    Découverte du monde : le temps - le vivant - la matière et les objets - l'espace CE1 | 08/2010

    OUTILTHEQUE
    dossier pédagogique - Cote : ENV 2.173 - Doc n°68005

    - 63 p.
    ISBN 978-2-218-94395-9
    Thème : ENVIRONNEMENT
    Dossier pédagogique qui accompagne les DVD Les enquêtes de Luciole pour le cycle 3
    Ce dossier accompagne l'apprentissage de la démarche scientifique

    SCIENCES ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; TEMPS ; ESPACE ; NATURE ; PROGRAMME SCOLAIRE

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    Poverty is not a game | 12/2010

    Centre de Ressources Documentaires
    manuel - Cote : CIV 67 - Doc n°68561

    - 68 p.
    ISBN 978-2-87212-618-7
    Thème : EDUCATION CIVIQUE
    La pauvreté est un défi majeur qui se pose à la société occidentale, à l'heure où 16% de la population européenne vit sous le seuil de la pauvreté.
    Ce manuel à destination des enseignants a été réalisé dans le cadre du projet PING (Poverty is not a game) qui a mis au point un jeu éducatif en ligne à destination des jeunes de 14 à 18 ans afin de faire prendre conscience de l'enjeu de la pauvreté que ce soit dans le cadre d'un cours bien précis (comme les sciences sociales) ou dans une perspective multidisciplinaire (comme un projet transversal)[-]

    La pauvreté est un défi majeur qui se pose à la société occidentale, à l'heure où 16% de la population européenne vit sous le seuil de la pauvreté.
    Ce manuel à destination des enseignants a été réalisé dans le cadre du projet PING (Poverty is not a game) qui a mis au point un jeu éducatif en ligne à destination des jeunes de 14 à 18 ans afin de faire prendre conscience de l'enjeu de la pauvreté que ce soit dans le cadre d'un cours bien précis ...

    PAUVRETE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; JEU ; EDUCATION AUX MEDIAS ; CITOYENNETE ; ECOLE ; UNION EUROPEENNE ; STATISTIQUES ECONOMIQUES ; PROGRAMME SCOLAIRE ; JEUX VIDEO ; EXCLUSION SOCIALE

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    Apprends-moi le temps | 2006

    Centre de Ressources Documentaires
    dossier pédagogique - Cote : ECO 1.104 - Doc n°78256

    - 64 p.
    ISBN 978-2-09-121053-6
    Thème : ECOLE - EVEIL MATERNEL
    outil pédagogique pour travailler la notion de temps, l'instant, la période, la durée, la simultanéité, l'antériorité et la postériorité qui sont autant de notions à construire où le langage joue un rôle essentiel
    dès la maternelle

    TEMPS ; STRUCTURATION SPATIO-TEMPORELLE ; PROGRAMME SCOLAIRE ; EVEIL ; PEDAGOGIE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; SAISONS ; CALENDRIER ; ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; ENSEIGNEMENT MATERNEL

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    Au fil du temps. Construire le temps en maternelle. cycles 1 et 2 | 2008

    Centre de Ressources Documentaires
    valise pédagogique - Cote : ECO 1.126 - Doc n°112769


    ISBN 978-2-35247-093-9
    Thème : ECOLE - EVEIL MATERNEL
    la valise pédagogique "au fil du temps" permet à l'enseignant d'amener le jeune enfant à découvrir et à vivre au fil des jours, des semaines et des mois le temps qui passe et le temps qu'il fait en découvrant les traditions qui l'entourent.
    Cette découverte de la structuration de la temporalité est introduite par une mascotte, Souricette, qui sert de fil conducteurs et de support concret aux activités proposées : calendrier, abécédaire, albums, jeux ... supports de nombreuses activités
    pour les enfants du maternel [-]

    la valise pédagogique "au fil du temps" permet à l'enseignant d'amener le jeune enfant à découvrir et à vivre au fil des jours, des semaines et des mois le temps qui passe et le temps qu'il fait en découvrant les traditions qui l'entourent.
    Cette découverte de la structuration de la temporalité est introduite par une mascotte, Souricette, qui sert de fil conducteurs et de support concret aux activités proposées : calendrier, abécédaire, albums, ...

    ENSEIGNEMENT MATERNEL ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; STRUCTURATION SPATIO-TEMPORELLE ; TEMPS ; ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; ANIMATION ; PEDAGOGIE ; PROGRAMME SCOLAIRE ; SAISONS ; LANGAGE

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    Oser la démarche scientifique avec les petits | 2012

    Centre de Ressources Documentaires
    manuel - Cote : ECO 1.114 - Doc n°113464

    - 136 p.
    Thème : ECOLE - EVEIL MATERNEL
    oser la démarche scientifique avec les petits de maternel :
    - la carotte
    - les lunettes
    - les ombres
    - l'électricité statique
    - les mélanges
    - la météo
    - la biodiversité
    posters A3 accompage les thèmes

    ENSEIGNEMENT MATERNEL ; EVEIL ; SCIENCES ; PROGRAMME SCOLAIRE ; APPRENTISSAGE ; ELECTRICITE ; TEMPS ; BIODIVERSITE ; ENVIRONNEMENT

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    Mon petit labo : expériences scientifiques et technologiques (8-10 ans) | 2010

    Centre de Ressources Documentaires
    guide - Cote : ECO 2.69 - Doc n°113860


    ISBN 978-90-317-3103-9
    Thème : ECOLE - EVEIL PRIMAIRE
    ce guide comprend 20 animations sur des activités scientifiques et technologiques (comme la technologie de l'alimentation, des matériaux ....). Pour chaque sujet à exploiter il y a un poster (observation, hypothèses), une fiche mode d'emploi et une fiche active à photocopier pour chaque élève.
    pour les 8-10 ans

    ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ACTIVITÉ ; SCIENCES ; TECHNOLOGIE ; PROGRAMME SCOLAIRE ; ELECTRICITE

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    Guide du jeune enseignant | 2014

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : ECO 3.16 - Doc n°113863

    - 295 p.
    ISBN 978-2-36106-047-3
    Thème : ENSEIGNEMENT - GESTION DE CLASSE
    Le guide du jeune enseignant répond à toutes les questions qui se posent : comment aborder le groupe-classe ? Comment préparer ses cours ? Comment faire face à l'échec scolaire ? Comment connaître les parents et les élèves ? Où trouver les bonnes informations ? ....

    ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; GESTION DE CLASSE ; ECHEC SCOLAIRE ; PROGRAMME SCOLAIRE ; APPRENTISSAGE ; SERVICES PUBLICS ; PEDAGOGIE ; ENSEIGNEMENT - GESTION DE CLASSE

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    L'alimentation à l'école. Enseigner une géographie renouvelée. | 2014

    OUTILTHEQUE
    guide - Cote : EVEIL 44 - Doc n°120062

    - 359 p.
    ISBN 978-2-7535-3354-7
    Thème : ECOLE - EVEIL PRIMAIRE
    S'inscrivant dans le champ de la didactique des sciences sociales, cet ouvrage présente des pistes pour l'enseignement d'une géographie renouvelée. Il explore en particulier les relations complexes entre l'alimentation et la géographie, en s'appuyant sur la pensée sociale et les pratiques langagières de futurs enseignants de l'école primaire....

    ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; GEOGRAPHIE ; PROGRAMME SCOLAIRE ; ALIMENTATION ; SCIENCES SOCIALES

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    Je sais me repérer dans l'espace et dans le temps | 2015

    Centre de Ressources Documentaires
    manuel - Cote : ECO 2.109 - Doc n°125936

    - 188 p.
    ISBN 978-2-84926-265-8
    Thème : ECOLE - EVEIL PRIMAIRE
    Ce manuel scolaire a pour objectif d'amener les enfants à acquérir des repères spatiaux et temporels. Savoir se situer, se repérer et s'orienter, dans le temps ou dans l'espace est aussi, souvent le fondement d'autres savoirs.
    Les exercices proposés dans les 140 fiches (avec correctif) demandent de l'attention et de la réflexion, ils sont utiles à tous les élèves quel que soit leur niveau.

    EVEIL ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; STRUCTURATION SPATIO-TEMPORELLE ; TEMPS ; ESPACE ; PROGRAMME SCOLAIRE

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