Kentika - Documents

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Thème : METHODOLOGIE

Ce jeu composé de 100 cartes est le fruit d'une longue expérience au service de la dynamique de groupe.
Il est utile pour définir des objectifs, communiquer sainement, créer de la cohésion, vaincre des blocages, organiser des évènements, gérer des projets, améliorer les relations ....
Les cartes sont regroupées en catégorie et chacune d'elle comprend un concept, une photo, un petit texte explicatif du concept, une icône associée à une catégorie et des cartes associées.[-]

Ce jeu composé de 100 cartes est le fruit d'une longue expérience au service de la dynamique de groupe.
Il est utile pour définir des objectifs, communiquer sainement, créer de la cohésion, vaincre des blocages, organiser des évènements, gérer des projets, améliorer les relations ....
Les cartes sont regroupées en catégorie et chacune d'elle comprend un concept, une photo, un petit texte explicatif du concept, une icône associée à une catégorie ...

DYNAMIQUE DE GROUPE ; COMMUNICATION ; CONCEPTION DE PROJET ; GESTION DE PROJET ; COMPETENCE RELATIONNELLE ; CREATIVITE ; COMPETENCE PSYCHOSOCIALE ; EMOTIONS ; COLLECTIF

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- n° 114-115 - p. 157-188
Thème : ENFANCE

La participation des élèves en éducation physique et sportive soulève le problème du choix et du contenu des séances proposées. Si plusieurs études mentionnent la nécessité d'une approche plus diversifiée des activités physiques et sportives afin d'inclure le plus grand nombre d'élèves à un projet commun, la présente recherche étudie l'impact de certaines activités physiques et sportives, selon leurs traits de logique interne, sur les conduites interactionnelles des joueurs observés dans un jeu collectif paradoxal, la balle assise.
Les résultats révèlent que certaines situations motrices favoriseraient des comportements exclusifs ce qui souligne la nécessité d'une adaptation systématique des jeux sportifs collectifs afin de réduire les inégalités motrices sous peine de la mise à l'écart de certains élèves.[-]

La participation des élèves en éducation physique et sportive soulève le problème du choix et du contenu des séances proposées. Si plusieurs études mentionnent la nécessité d'une approche plus diversifiée des activités physiques et sportives afin d'inclure le plus grand nombre d'élèves à un projet commun, la présente recherche étudie l'impact de certaines activités physiques et sportives, selon leurs traits de logique interne, sur les conduites ...

ENFANCE ; ECOLE ; ADAPTATION ; TROUBLE PSYCHOMOTEUR ; ACTIVITE PHYSIQUE ; SPORT ; COLLECTIF ; JEU DIDACTIQUE ; EDUCATION PHYSIQUE ; PARTICIPATION ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR

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- n° 114-115 - p. 207-233
Thème : JUSTICE

Contrairement à ce que semblent croire le grand public comme les milieux académiques, la réactivation de la justice internationale pénale dans les années 1990 n'est pas le résultat logique d'une lente évolution historique qui aurait ainsi atteint son apogée avec la création de juridictions internationales criminelles modernes à partir de 1993. Une telle explication, empreinte de déterminisme, est triplement défectueuse. Partiale parce qu'elle laisse entendre que ce rendez-vous aurait été immanquable à la lumière de l'histoire de l'humanité. Approximative parce qu'elle omet le rôle primordial que l'indignation collective a joué dans les années 1980 pour le rendre possible. Dangereuse parce qu'elle ne permet pas de garantir que cette justice perdurera alors même qu'elle est indispensable à l'avenir du genre humain.[-]

Contrairement à ce que semblent croire le grand public comme les milieux académiques, la réactivation de la justice internationale pénale dans les années 1990 n'est pas le résultat logique d'une lente évolution historique qui aurait ainsi atteint son apogée avec la création de juridictions internationales criminelles modernes à partir de 1993. Une telle explication, empreinte de déterminisme, est triplement défectueuse. Partiale parce qu'elle ...

JUSTICE ; INTERNATIONAL ; PROCEDURE PENALE ; OPINION PUBLIQUE ; GENERATIONS ; CONSCIENCE ; COLLECTIF ; HISTOIRE ; AVENIR ; HUMANITE ; DROIT PENAL

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- n° 30 - p. 78-81
Thème : PSYCHOLOGIE SOCIALE

Groupies hystériques, sosies aliénés voire psychopathes violents : les fans sont sujets à tous les fantasmes et leur représentation médiatique est souvent caricaturale : mais qui sont-ils vraiment ?

PSYCHOLOGIE SOCIALE ; IDENTITE ; PERSONNE ; COLLECTIF ; VIE ; REUSSITE SOCIALE ; IDENTIFICATION ; MODELE

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- n° 117 - p. 54-55
Thème : PETITE ENFANCE

En observant des enfants jouer avec leur pair, on remarque souvent que certains ne participent pas au jeu collectif, et ce, indépendamment de leur envie de jouer ou de leur savoir ludique. Ils souhaitent s'engager, mais n'entrent pas dans le jeu. Ainsi, certains enfants sont des acteurs du jeu et d'autres en demeurent exclus. Ceci soulève plusieurs questions : comment l'enfant s'engage-t-il et participe-t-il à un jeu avec d'autres joueurs ou pour le dire autrement, comment le passage de frontière d'une communauté de pratique ludique est-il rendu possible en dehors de la maîtrise ou non d'une référence ludique commune ? Pour Gilles Brougère, la communauté de pratique ludique se définit à partir des caractéristiques définies par Étienne Wenger, comme un engagement mutuel (une implication dans le jeu), une entreprise commune (le jeu lui-même) et un répertoire partagé (la présence d'une culture ludique commune et propre au groupe).[-]

En observant des enfants jouer avec leur pair, on remarque souvent que certains ne participent pas au jeu collectif, et ce, indépendamment de leur envie de jouer ou de leur savoir ludique. Ils souhaitent s'engager, mais n'entrent pas dans le jeu. Ainsi, certains enfants sont des acteurs du jeu et d'autres en demeurent exclus. Ceci soulève plusieurs questions : comment l'enfant s'engage-t-il et participe-t-il à un jeu avec d'autres joueurs ou ...

JEU ; RELATIONS AVEC LES PAIRS ; COLLECTIF ; PARTICIPATION ; PETITE ENFANCE - PSYCHOLOGIE

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- n° 832 - p. 25-62
Thème : SOINS INFIRMIERS

Au sommaire :
-Une décision collégiale, humaine et éthique
-Des repères éthiques pour les décisions médicales irréversibles
-La décision partagée, un dialogue et un accord mutuel entre le patient et les professionnels de la santé
-Diagnostic anténatal et décision médicale partagée
-La décision en chirurgie de réassignation génitale
-La décision d'arrêt des traitements spécifique en oncologie
-Décision médicale partagée en fin de vie, le rôle du soignant à domicile
-...[-]

Au sommaire :
-Une décision collégiale, humaine et éthique
-Des repères éthiques pour les décisions médicales irréversibles
-La décision partagée, un dialogue et un accord mutuel entre le patient et les professionnels de la santé
-Diagnostic anténatal et décision médicale partagée
-La décision en chirurgie de réassignation génitale
-La décision d'arrêt des traitements spécifique en oncologie
-Décision médicale partagée en fin de vie, le rôle ...

DECISION ; COLLECTIF ; ETHIQUE ; RESPECT ; LEGISLATION ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; DIAGNOSTIC ANTENATAL ; ARRET ; SOINS ; ONCOLOGIE ; FIN DE VIE ; SOINS PALLIATIFS ; DON D'ORGANES ; CONSENTEMENT

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- 223 p.
ISBN 978-2-7573-0778-6
Thème : SOINS INFIRMIERS

Issue du monde de la santé, la démarche participative relève d'une dynamique transversale, individuelle et collective, comportant deux facettes : l'une introvertie ou réfléchie (D comme disposition), l'autre extravertie ou appliquée (P comme pratique). En tant que disposition, elle renvoie à un état d'esprit partagé, une intelligence collective, un ensemble de valeurs communes, une ouverture propre à favoriser les échanges dans l'écoute et le respect mutuels, l'adaptation au changement et l'ajustement aux contraintes, la créativité et une meilleure gestion des conflits. En tant qu'activité, elle renvoie à un modèle d'organisation collégiale appliqué par les professionnels dans leur travail, avec une visée, un souci et une exigence de qualité non seulement du service rendu, donc du soin, mais aussi de la vie, tant des soignants que des personnes soignées. Mêlant partage d'expériences et réflexion sur les pratiques soignantes collaboratives, ce travail jette des bases pour l'élaboration d'une éthique organisationnelle propre à élargir l'horizon et la portée du soin. (note de l'éditeur)[-]

Issue du monde de la santé, la démarche participative relève d'une dynamique transversale, individuelle et collective, comportant deux facettes : l'une introvertie ou réfléchie (D comme disposition), l'autre extravertie ou appliquée (P comme pratique). En tant que disposition, elle renvoie à un état d'esprit partagé, une intelligence collective, un ensemble de valeurs communes, une ouverture propre à favoriser les échanges dans l'écoute et le ...

METHODE PARTICIPATIVE ; INTELLIGENCE ; COLLECTIF ; ÉCHANGES ; ECOUTE ; COMMUNICATION ; ADAPTATION ; CREATIVITE ; GESTION DES CONFLITS ; ORGANISATION ; DEMARCHE QUALITE ; ETHIQUE ; QUALITE DE VIE ; EDUCATION DU PATIENT ; COORDINATION ; SOINS ; BIEN-ETRE AU TRAVAIL ; PATIENT

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- 237 p.
ISBN 978-2-37890-218-6
Thème : TRAVAIL

Être créatif, c'est répondre aux défis de la vie dans un monde incertain et en perpétuel changement, pour passer du mode survie au mode bien-être.
Comment reprendre le pouvoir sur votre vie, et particulièrement au travail ? Comment mieux vous connecter aux autres ? Comment trouver des solutions créatives aux problèmes et vous adapter ? Comment se projeter dans un avenir enviable ? Quelle que soit votre situation personnelle et professionnelle, l'intelligence créative libère votre énergie et votre inspiration, stimule l'envie de vous lever le matin. Alors, changez d'angle de vision, rêvez et atteignez vos objectifs, jouez et réinventez-vous, pour remettre la réussite personnelle au coeur de votre réussite professionnelle. À l'appui de techniques, d'exemples, de témoignages et d'exercices, l'auteure vous démontre comment apprécier ce que vous avez déjà et accéder à ce que vous désirez vraiment. Oubliez la routine et adoptez la créative attitude au travail et ailleurs ! (note de l'éditeur)[-]

Être créatif, c'est répondre aux défis de la vie dans un monde incertain et en perpétuel changement, pour passer du mode survie au mode bien-être.
Comment reprendre le pouvoir sur votre vie, et particulièrement au travail ? Comment mieux vous connecter aux autres ? Comment trouver des solutions créatives aux problèmes et vous adapter ? Comment se projeter dans un avenir enviable ? Quelle que soit votre situation personnelle et professionnelle, ...

INTELLIGENCE ; CREATIVITE ; BIEN-ETRE AU TRAVAIL ; PERFORMANCE ; INTELLIGENCE EMOTIONNELLE ; MOTIVATION ; RELATION AUX AUTRES ; COLLECTIF ; GESTION DU STRESS ; PENSEE POSITIVE

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- n° 114 - p. 7-25
Thème : SOINS INFIRMIERS

Au sommaire :
-Fédérer un collectif
-Rénovation et opportunités du projet d'établissement
-Le projet social, un engagement institutionnel fort au service du personnel
-Projet de soins de territoire et GHT
-Le projet de soins au service de la qualité des soins
-Directeur d'instituts de formation : un projet pour donner le cap
-Le projet d'unité, outil de management pour le cadre de proximité

COLLECTIF ; PROJET D'ETABLISSEMENT ; ASPECT SOCIAL ; QUALITÉ DES SOINS INFIRMIERS ; MANAGEMENT

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- 362 p.
ISBN 978-2-212-56084-8
Thème : MANAGEMENT

Vous êtes manager, et voulez développer l'efficacité et la cohésion de votre équipe ? Vous êtes coach, consultant, et souhaitez enrichir vos pratiques d'accompagnement des équipes ? Vous êtes formateur, et recherchez l'essentiel des savoirs à connaître sur la dynamique de groupe ? Ce livre, le premier du genre, entièrement composé de séquences clés en main de team-building, vous accompagne pas à pas pour développer le collectif des équipes. (note de l'éditeur)[-]

Vous êtes manager, et voulez développer l'efficacité et la cohésion de votre équipe ? Vous êtes coach, consultant, et souhaitez enrichir vos pratiques d'accompagnement des équipes ? Vous êtes formateur, et recherchez l'essentiel des savoirs à connaître sur la dynamique de groupe ? Ce livre, le premier du genre, entièrement composé de séquences clés en main de team-building, vous accompagne pas à pas pour développer le collectif des équipes. ...

DEVELOPPEMENT ; COMPETENCE ; PERFORMANCE ; MILIEU PROFESSIONNEL ; TRAVAIL ; TRAVAIL EN EQUIPE ; COACHING ; ACCOMPAGNEMENT ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; COLLECTIF ; COLLABORATION ; RELATION AUX AUTRES ; JEU COOPERATIF ; PEDAGOGIE DE PROJET

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Documents COLLECTIF 58 résultats

Les clés des dynamiques de groupe : 100 cartes pour révéler l'intelligence collective GROUP PATTEM LANGUAGE PROJECT | EDITIONS LE SOUFFLE D'OR 2016 Nouveau

Interactions et mise en jeu corporelles à l'école. Le cas d'élèves en difficulté d'adaptation motrice LEGRAND Marc ; DUGAS Éric ; MEZIANI Martial ; COLLARD Luc | avril-septembre 2017 Nouveau

Pourquoi la justice internationale pénale ? De Nuremberg à Balavoine en passant par Freud... LEMASSON Aurélien | avril-septembre 2017 Nouveau

Dans la tête des fans GUILLET Clément | CERCLE PSY (LE) Septembre-Novembre 2018 Nouveau

Quand Élie favorise la participation ludique de Paul BLIN Ludovic | JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE (LE) 03-04/2019 Nouveau

La décision médicale partagée HERISSON Brigitte ; LE COZ Pierre ; ANDRE-VERT Joëlle ; ET AL. | SOINS mars 2019 Nouveau

Pour un travail soigné dans une démarche participative CECCALDI Joël | LAMARRE 2015 Nouveau

L'intelligence créative au travail GUYOT Isabelle | GERESO ÉDITION septembre 2019 H Nouveau

Le projet d'établissement LAGADEC Anne-Marie ; MARTIN Loïc ; CARON Marie ; ET AL. | SOINS CADRES octobre 2019 Nouveau

La bible du Team-Building : 55 fiches pour développer la performance des équipes TONNELE Arnaud | EYROLLES mars 2015 H Nouveau