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Dans l'état actuel des connaissances, il paraît nécessaire d'associer, pour soigner au mieux les schizophrènes :
- un projet thérapeutique individuel, évolutif, tenant compte des caractéristiques biologiques, psychologiques et sociales propres à chaque malade ;
- un dispositif institutionnel souple et progressif permettant la continuité des soins, ouvert sur la communauté (mais ce dispositif ne vaut que par les hommes qui le font fonctionner et leur état d'esprit face à la maladie) ;
- un accompagnement dans l'insertion sociale et professionnelle.
Les meilleurs spécialistes des diverses modalités de traitement des schizophrènes essaient de répondre dans ce livre aux multiples questions que peuvent se poser les cliniciens lors de l'élaboration et de l'application de chaque projet thérapeutique.[-]

En s'appuyant sur sa pratique quotidienne, l'auteur analyse de façon détaillée les différentes formes de déficience visuelle ainsi que le poids réel ou supposé des déterminants psychologiques, matériels et sociaux de l'intégration.
Rééducateur, travailleur social, responsable d'entreprise, enseignant, personne handicapée ou son entourage, chacun pourra trouver dans cet ouvrage, des données claires et pragmatiques permettant de mieux comprendre les enjeux et les conditions d'une intégration réussie des aveugles et des malvoyants dans notre société contemporaine.
(Texte repris, en partie, au dos du livre)[-]

Cet ouvrage, destiné à tous les intervenants sociaux exerçant dans les principaux secteurs où le travail social prend part au système de santé, répond à un double objectif :
- inciter à la réflexion en donnant les connaissances de base nécessaires à intervention sociale (données juridiques et politiques, aspects psychosociaux, etc.) ;
- promouvoir le développement des compétences dans les domaines de la prévention, de l'accès aux soins et de l'accompagnement des malades, champs où le travailleur social est sollicité du fait de ses savoir-faire en matière de médiation et de conduite de projet notamment.
La première partie est consacrée aux bases de l'intervention généraliste et du développement social : principes éthiques, prévention dans le cadre de la protection de l'enfance et dans le cadre des actions collectives en éducation pour la santé, définition et finalité de l'accès aux soins. La seconde partie montre les particularités de l'intervention professionnelle auprès et au sein des milieux spécialisés : service social hospitalier, secteurs du handicap, de la santé mentale, alcoolisme, soutien à domicile des personnes âgées, infection par le VIH, accompagnement en fin de vie.[-]

Qu'est-ce qui fait que certaines personnes arrivent à rester bien insérées dans la société quand d'autres glissent vers l'exclusion ? Pourquoi les uns mènent-ils leur barque tandis que d'autres partent à la dérive ? L'exclusion est à la mode. Tout le monde y va de son couplet sur la souffrance des exclus et la nécessaire solidarité avec eux. Mais peut-être la volonté unanime de la faire disparaître n'est-elle qu'un vaste bluff auquel nous participons tous plus ou moins. Les discours officiels décrétant la lutte contre l'exclusion et les belles affirmations de solidarité avec les exclus ne cachent-ils pas des projets sociaux et des engagements personnels plus réservés ? N'est-ce pas nous qui fabriquons les exclus ? S'il en est ainsi, à quoi nous servent-ils ?[-]