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  • Documents INTERNET 702 résultats

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    Guide de recherche sur Internet : Outils et méthodes. FOENIX-RIOU Béatrice | ÉDITIONS ADBS 2002

    Centre de Ressources Documentaires
    guide - Cote : 004/FOE - Doc n°36499

    - 127 p.
    ISBN 2-09-191193-3
    Thème : INFORMATIQUE
    Ce petit livre a pour but de donner aux lecteurs les bases nécessaires pour apprendre à surfer sur Internet. Il présente ainsi les différents outils disponibles pour une recherche efficace sur le réseau : annuaires, moteurs, etc. Des conseils pratiques pour une meilleure définition de stratégie de recherche clôturant cet ouvrage.

    A conseiller aux surfeurs débutants.

    INFORMATION ; TECHNOLOGIE ; INTERNET ; RECHERCHE

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    L'école prostituée : L'offensive des entreprises sur l'enseignement HIRTT Nico | LABOR EDITIONS ; ÉDITIONS ESPACE DE LIBERTÉS 2001

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 37.01/HIR - Doc n°37232

    - 95 p.
    ISBN 2-8040-1587-4
    Thème : PEDAGOGIE
    Titre choc pour un sujet qui concerne beaucoup de monde (enseignants, élèves, directeurs d'établissement, parents d'élèves); l'auteur s'insurge contre cette tendance née de la fin des années 80 : la soumission croissante de l'enseignement aux lois du marché. Nico HIRTT donne aussi des armes pour une résistance collective dans laquelle les enseignants ont tous une part active à jouer.

    ENSEIGNEMENT ; PEDAGOGIE ; EUROPE ; INTERNET ; EDUCATEUR ; FORMATION

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    L'intime. CHAMP PSYCHOSOMATIQUE | L'ESPRIT DU TEMPS 2002

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 159.964.2/CHA - Doc n°38387

    - 128 p.
    ISBN 2-913062-88-1
    Thème : SANTE
    L'intime, si l'on se rapporte à sa définition, désigne "ce qui est intérieur et profond, qui constitue l'essence d'un être". L'espace intérieur ainsi évoqué dessine nécessairement son extérieur, comme ce qui le borne. Le désir qui anime la construction de ce numéro est de solliciter l'intérêt pour cette question de l'intime, de sa nature et de son déploiement, mais aussi de son dévoiement, dans différents champs de sa compréhension (philosophique, psychanalytique, sociologique), mais ce sera finalement l'intimité féminine qui sera plus particulièrement évoquée avec des textes psychanalytiques et sociologiques.
    Ainsi l'intimité nous invite dans sa définition et sa tentative de saisie, à construire des oppositions : caché-montré, invisible-visible, secret-connu, intérieur-extérieur, privé-public.[-]

    L'intime, si l'on se rapporte à sa définition, désigne "ce qui est intérieur et profond, qui constitue l'essence d'un être". L'espace intérieur ainsi évoqué dessine nécessairement son extérieur, comme ce qui le borne. Le désir qui anime la construction de ce numéro est de solliciter l'intérêt pour cette question de l'intime, de sa nature et de son déploiement, mais aussi de son dévoiement, dans différents champs de sa compréhension (phi...

    FEMME ; PSYCHANALYSE ; SOCIOLOGIE ; PHILOSOPHIE ; INTIMITE ; INTERNET

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    Cybersexe : Des amitiés digitales à l'orgasme planétaire. CALIS Luc ; SALVAGGIO Salvino A. ; VAN ROEY Sylvain | LUC PIRE ÉDITIONS 2002

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 392.6/CAL - Doc n°38573

    - 160 p.
    ISBN 2-87415-167-X
    Thème : SEXUALITE
    Internet s'est fortement développé ... et démocratisé en quelques années. Parallèlement à cette évolution, on constate un engouement de plus en plus répandu pour les "chats" et les sites de rencontre. Le domaine de la sexualité n'y échappe bien sûr pas. La drogue, la séduction, l'érotisme s'affichent, à portée de tous. Les auteurs de cet ouvrage se sont penchés sur ce nouveau phénomène.

    SEXUALITE ; INTERNET ; SOCIETE ; INFORMATION ; TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; COMPORTEMENT ; COMMUNICATION ; COUPLE ; PSYCHOLOGIE

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    Les enfants-puce : Comment Internet et les jeux vidéo fabriquent les adultes de demain. KERDELLANT Christine ; GRESILLON Gabriel | ÉDITIONS DENOËL 2003

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 316.6/KER - Doc n°40354

    - 352 p.
    ISBN 2-207-25347-3
    Thème : INFORMATIQUE
    Les enfants de la génération actuelle grandissent entourés de jeux vidéo, consoles de jeux, ordinateurs, téléphones portables. Ils communiquent par courrier électronique ou SMS, rencontrent l'âme soeur sur Internet, se font des tas d'amis grâce aux "chats". Comment et en quoi ces nouvelles technologies vont influencer nos enfants, leur comportement, quelle culture leur feront-elles construire ? Quels hommes et femmes seront-ils demain ? C'est sur toutes ces questions que les auteurs se sont penchés.[-]

    Les enfants de la génération actuelle grandissent entourés de jeux vidéo, consoles de jeux, ordinateurs, téléphones portables. Ils communiquent par courrier électronique ou SMS, rencontrent l'âme soeur sur Internet, se font des tas d'amis grâce aux "chats". Comment et en quoi ces nouvelles technologies vont influencer nos enfants, leur comportement, quelle culture leur feront-elles construire ? Quels hommes et femmes seront-ils demain ? C'est ...

    INTERNET ; TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; ENFANCE ; JEUX VIDEO ; INFORMATIQUE ; INTELLIGENCE ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; SOCIETE ; TELEPHONE MOBILE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; CULTURE ; VIOLENCE ; SANTE ; RELATIONS ENTRE LES SEXES

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    Psychanalyse du net. CIVIN Michaël ; MISSONNIER Sylvain ; ERTEL Emmanuelle | HACHETTE LITTERATURES 2000

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 004/CIV - Doc n°40895

    - 251 p.
    ISBN 2-01-235630-3
    Thème : INFORMATIQUE
    Indéniablement, Internet a pris une place importante dans nos vies, à tel point que certains ont bien souvent remplacé les interactions avec des personnes par les interactions avec la machine. L'intention de l'auteur n'est pas de faire le procès de cette nouvelle technologie mais d'en comprendre l'impact sur nos vies. En quoi Internet a-t-il changé nos rapports aux autres ? Pourquoi tant de personnes en viennent-elles à préférer les cyber-relations ? Internet constitue-t-il une menace ou n'est-il qu'un outil créé pour augmenter nos capacités ? Voilà quelques-unes des questions auxquelles Michaël CIVIN tente d'apporter une réponse.[-]

    Indéniablement, Internet a pris une place importante dans nos vies, à tel point que certains ont bien souvent remplacé les interactions avec des personnes par les interactions avec la machine. L'intention de l'auteur n'est pas de faire le procès de cette nouvelle technologie mais d'en comprendre l'impact sur nos vies. En quoi Internet a-t-il changé nos rapports aux autres ? Pourquoi tant de personnes en viennent-elles à préférer les cyb...

    INTERNET ; COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT ; RELATIONS HUMAINES ; MEDIA ; CONSOMMATEUR ; PSYCHANALYSE ; TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION

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    Encore plus ! Jeu, sexe, travail, travail, argent ADÈS Jean ; LE JOYEUX Michel | ODILE JACOB 2001

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 178/ADE - Doc n°40929

    - 298 p.
    ISBN 2-7381-1036-9
    Thème : PSYCHANALYSE
    Quand on parle dépendance, on pense souvent alcool, tabac, drogues. Mais il existe bien d'autres formes d'addiction : certains ne vivent que pour les jeux, ou le sexe, d'autres achètent sans compter... et sans utilité, d'autres encore ne se sentent vivre qu'en pratiquant des sports extrêmes. Il y a les accros du Net, ou du boulot. A partir d'un certain stade, ces dépendances deviennent de réelles pathologies. Que cherchent ces personnes ?
    Quelles souffrances se cachent derrière ces comportements ? Jean ADES et Michel LEJOYEUX, tous deux psychiatres, analysent ces nouvelles dépendances.[-]

    Quand on parle dépendance, on pense souvent alcool, tabac, drogues. Mais il existe bien d'autres formes d'addiction : certains ne vivent que pour les jeux, ou le sexe, d'autres achètent sans compter... et sans utilité, d'autres encore ne se sentent vivre qu'en pratiquant des sports extrêmes. Il y a les accros du Net, ou du boulot. A partir d'un certain stade, ces dépendances deviennent de réelles pathologies. Que cherchent ces personnes ...

    JEU ; SEXE ; TRAVAIL ; ARGENT ; INTERNET ; DEPENDANCE ; SOUFFRANCE ; SANTE MENTALE ; PLAISIR ; PSYCHIATRIE ; SPORT

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    Sociologie de la communication et des médias. MAIGRET Eric | ARMAND COLIN 2003

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 316.77/MAI - Doc n°40982

    - 287 p.
    ISBN 2-200-26427-5
    Thème : COMMUNICATION
    Même s'il reste résolument ancré dans les techniques de communication, cet ouvrage peut très bien se lire comme une introduction aux théories de la communication. Son auteur se penche sur plus d'un siècle d'approche sociologique de la communication, revient sur les théories des effets pour en montrer les limites, examine ensuite les théories issues de ce cadre normatif pour mettre l'accent sur la complexité des mondes de la production et sur les capacités de réponses des publics aux contenus. Enfin, il aborde les pensées qui lient les médias au projet démocratique.
    Un ouvrage très complet à conseiller aux étudiants tout comme aux professionnels.[-]

    Même s'il reste résolument ancré dans les techniques de communication, cet ouvrage peut très bien se lire comme une introduction aux théories de la communication. Son auteur se penche sur plus d'un siècle d'approche sociologique de la communication, revient sur les théories des effets pour en montrer les limites, examine ensuite les théories issues de ce cadre normatif pour mettre l'accent sur la complexité des mondes de la production et sur les ...

    COMMUNICATION ; SOCIOLOGIE ; MEDIA ; SOCIETE ; CULTURE ; DEMOCRATIE ; INTERNET

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    - 400 p.
    ISBN 287415366-4
    Thème : ENFANCE
    Claude Lelièvre est Délégué général aux droits de l'enfant en Belgique pour la Communauté Wallonie-Bruxelles depuis 1991. Il fut l'un des fondateurs de l'ENOC, réseau européen des ombudsmans des enfants qui regroupe aujourd'hui 23 médiateurs. Des défenseurs des enfants exercent au Danemark, Portugal, en France, Suède, Norvège, Espagne, Communauté flamande de Belgique, Russie, Lettonie, Macédoine, etc.
    Il vient de terminer son 2e mandat de six ans en tant que Délégué général aux droits de l'enfant ainsi que la présidence de l'ENOC qu'il a assumée en 2002-2003. Ce livre fait le bilan détaillé de 12 années passées à défendre les droits et les intérêts des enfants. Il formule de multiples recommandations. Un document indispensable pour tous ceux qui s'intéressent à faire progresser la cause des enfants.

    (Texte repris au dos du livre)[-]

    Claude Lelièvre est Délégué général aux droits de l'enfant en Belgique pour la Communauté Wallonie-Bruxelles depuis 1991. Il fut l'un des fondateurs de l'ENOC, réseau européen des ombudsmans des enfants qui regroupe aujourd'hui 23 médiateurs. Des défenseurs des enfants exercent au Danemark, Portugal, en France, Suède, Norvège, Espagne, Communauté flamande de Belgique, Russie, Lettonie, Macédoine, etc.
    Il vient de terminer son 2e mandat de six ...

    DROITS DE L'ENFANT ; MALTRAITANCE ; PROTECTION DE LA JEUNESSE ; VIOLENCE ; INTERNET ; TELEVISION ; CONSOMMATION ; SOINS PALLIATIFS ; EUTHANASIE ; ENFANCE HANDICAPEE ; ADOPTION ; ECHEC SCOLAIRE ; MEDIATION

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    Télévision et apprentissages. Volume 2 : école élémentaire. CHAILLEY Maguy | L'HARMATTAN 2003

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 37.04/CHA - Doc n°43394

    - 219 p.
    ISBN 2-7475-5326-4
    Thème : PEDAGOGIE
    La télévision a envahi nos maisons. Les enfants en sont de grands consommateurs et y apprennent beaucoup de choses. La télévision n'a jamais été beaucoup aimée de l'école. Mais aucun enfant n'y échappe de nos jours. Et si on tentait de réconcilier école et télévision ? Et si on tentait de valoriser les apprentissages acquis par le biais des émissions télévisées, dans les salles de classe et ainsi agir sur les comportements télévisuels de nos chères têtes blondes ?
    Voilà ce que propose cet ouvrage.[-]

    La télévision a envahi nos maisons. Les enfants en sont de grands consommateurs et y apprennent beaucoup de choses. La télévision n'a jamais été beaucoup aimée de l'école. Mais aucun enfant n'y échappe de nos jours. Et si on tentait de réconcilier école et télévision ? Et si on tentait de valoriser les apprentissages acquis par le biais des émissions télévisées, dans les salles de classe et ainsi agir sur les comportements télévisuels de nos ...

    ENSEIGNEMENT ; PEDAGOGIE ; EDUCATION ; TELEVISION ; TECHNOLOGIE ; COMMUNICATION ; MEDIA ; ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; INTERNET ; INFORMATIQUE ; FAMILLE

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