Kentika - - Documents

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- 122 p.
ISBN 978-2-8961-96371
Thème : JEU

Les statistiques le confirment: les enfants sont plus sédentaires qu'avant. Pour le plaisir de jouer dehors en toute sécurité ! un chapitre entier de jeux adaptés aux différents âges, aux différents lieux et à chaque saison !

JEU ; JEUX D'EXTERIEUR ; PARENT ; FAMILLE ; SECURITE

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- 192 p.
Thème : ENSEIGNEMENT - APPRENTISSAGE

Plutôt visuel, plutôt auditif ou kinesthésique? A chacun son fonctionnement, son mode de codage. Autour des différents modes d'apprentissage dégagés par Antoine de la Garanderie, ce livre propose aux parents, aux enseignants et aux éducateurs 80 activités ludiques pour les enfants de 3 à 6 ans. Une double page illustrée présente de manière claire l'activité, ses objectifs, le matériel nécessaire, le déroulement, les prolongements possibles. En plein air, à la maison, en cuisinant, découpant, courant, écrivant....avec leur tête, avec leur corps, les enfants découvriront à leur rythme leur propre manière d'apprendre et de devenir autonomes.[-]

Plutôt visuel, plutôt auditif ou kinesthésique? A chacun son fonctionnement, son mode de codage. Autour des différents modes d'apprentissage dégagés par Antoine de la Garanderie, ce livre propose aux parents, aux enseignants et aux éducateurs 80 activités ludiques pour les enfants de 3 à 6 ans. Une double page illustrée présente de manière claire l'activité, ses objectifs, le matériel nécessaire, le déroulement, les prolongements possibles. En ...

ENSEIGNEMENT MATERNEL ; GESTION MENTALE ; JEUX D'EXTERIEUR ; JEUX D'INTERIEUR ; CORPS ; CERVEAU ; ATELIER ; INTELLIGENCES MULTIPLES ; LA GARANDERIE, ANTOINE DE (1920-2010) ; PSYCHOMOTRICITE ; LECTURE ; ECRITURE ; ORIENTATION

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- s.p.
Thème : METHODOLOGIE

On trouvera ici rassemblées, un ensemble de fiches sur des techniques d'animation

EDUCATEUR ; EDUCATEUR - FORMATION ; ANIMATION ; TECHNIQUES D'ANIMATION ; CONTE ; JEU ; JEUX D'EXTERIEUR ; FILM ; POESIE

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ISBN 978-2-36834096-7
Thème : TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION

Ben et Chacha aiment jouer sur leurs tablettes. Mais pour leur grand-père, les vacances, c'est fait pour jouer dehors ...!
A travers une histoire et des dessins amusants, ce livre permet d'aborder avec les enfants de 4 - 7 ans le thème des jeux et loisirs tout en renforçant les liens intergénérationnels.

JEUX VIDEO ; JEUX D'EXTERIEUR ; LOISIRS ENFANT ; HYGIENE DE VIE

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- 55 p.
Thème : PETITE ENFANCE

Ce document se veut un outil de réflexion, d'accompagnement de création de projet à utiliser avec les professionnels de tous les milieux d'accueil pour les enfants de 0 à 6 ans.
Il a pour objectif d'investir l'espace extérieur, comme richesse inépuisable pour les jeunes enfants, en y explorant le jardin, la nature, les jeux d'extérieur et en y associant les animaux, petits ou grands.

ACCUEIL ENFANT ; MILIEU D'ACCUEIL ; NATURE ; ENVIRONNEMENT ; ENSEIGNEMENT MATERNEL ; JEUX D'EXTERIEUR ; ANIMAL ; ACCUEIL TEMPS LIBRE ; CRECHE ; RECUPERATION ; CREATION DE PROJET ; METHODOLOGIE

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- n° 570 - p. 22-61
Thème : EDUCATION

Ce dossier met en évidence diverses observations et enseignements émanant de cinq mobilités en Belgique, Allemagne, Italie, Danemark et Hongrie sur le thème de "la vie en plein air, condition d'épanouissement du jeune enfant de zéro à six ans". Les Céméa ont pour cela engagé une recherche-action et observé la mise en pratique de projets qui intégraient la vie en plein air de jeunes enfants. En France, la vie en plein air fait l'objet d'une législation importante sur cette tranche d'âge, sous prétexte qu'il ne faut pas leur faire prendre de risque, ce qui, en soi pour des éducateurs, pose déjà question. Les professionnels français ne pourraient-ils plus prendre de risque avec les enfants dont ils ont la charge ?[-]

Ce dossier met en évidence diverses observations et enseignements émanant de cinq mobilités en Belgique, Allemagne, Italie, Danemark et Hongrie sur le thème de "la vie en plein air, condition d'épanouissement du jeune enfant de zéro à six ans". Les Céméa ont pour cela engagé une recherche-action et observé la mise en pratique de projets qui intégraient la vie en plein air de jeunes enfants. En France, la vie en plein air fait l'objet d'une ...

PETITE ENFANCE ; ENFANCE ; ACCUEIL ; NATURE ; EXTERIEUR ; ACTIVITÉ ; RISQUE ; REPRESENTATION ; PREJUGE ; PEDAGOGIE ; ENVIRONNEMENT ; JEUX D'EXTERIEUR ; DANGER ; BIENVEILLANCE

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- 61 p.
ISBN 978-2-74592157-4
Thème : DEVELOPPEMENT DURABLE

Nomade ou sédentaire, la cabane se construit partout, dans un arbre, dans un pré, au creux d'un buisson...avec les matériaux les plus hétéroclites.
Avec 24 modèles réalisables, illustrés de plans et de dessins, ce livre mêle conseils pratiques, modes d'emploi, histoire et origine des cabanes.
Construire une cabane, une activité aux apprentissages multiples: étude de la structure, du volume, de l'espace, de la nature, ...

NATURE ; ECOLE - EVEIL PRIMAIRE ; JEUX D'EXTERIEUR ; ESPACE

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- 201 p.
ISBN 978-2-7644-0775-2
Thème : ENFANCE

La sédentarité est le mal du siècle. Et tout le monde le constate, les enfants bougent de moins en moins, jouent de moins en moins dehors. Mais est-ce un problème ? Certainement, répond François Cardinal. Dans ce premier essai québécois sur le sujet, le journaliste brosse un portrait saisissant de la disparition progressive de la nature dans la vie de nos enfants et des problèmes de santé qui en découlent : obésité, hyperactivité, désordres liés au stress, haute pression, diabète, etc. Heureusement, François Cardinal fait plus que cerner la problématique et ses nuances, il propose également de judicieuses pistes de solution.[-]

La sédentarité est le mal du siècle. Et tout le monde le constate, les enfants bougent de moins en moins, jouent de moins en moins dehors. Mais est-ce un problème ? Certainement, répond François Cardinal. Dans ce premier essai québécois sur le sujet, le journaliste brosse un portrait saisissant de la disparition progressive de la nature dans la vie de nos enfants et des problèmes de santé qui en découlent : obésité, hyperactivité, désordres liés ...

ENFANCE ; ADOLESCENCE ; LOISIRS ; JEUX D'EXTERIEUR ; NATURE ; APPRENTISSAGE ; SEDENTARITE ; LUTTE ; ENFANCE - SANTE ; ADOLESCENCE - SANTE ; ACTIVITE PHYSIQUE ; CONDITION PHYSIQUE

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- n° 266 - p. 35-37
Thème : PETITE ENFANCE

Le "land art" consiste à créer une oeuvre éphémère en utilisant les éléments présents dans la nature. Bien plus qu'une simple activité, il sollicite l'imaginaire de l'enfant et favorise sa créativité. Il permet enfin de profiter de l'environnement extérieur et de se reconnecter à la nature.

PETITE ENFANCE ; ANIMATION ; CREATIVITE ; LAND ART ; NATURE ; JEUX D'EXTERIEUR

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- n° 197 - p. 42-53
Thème : ENFANCE

Bien que le jeu – et particulièrement le jeu libre extérieur – soit fondamental dans le développement de tout enfant à travers le monde, il tend à disparaître dans notre société au profit d'activités plus productives, plus sécurisées, moins risquées, mais moins ludiques aussi. Dernier bastion du jeu libre extérieur, la cour de récréation voit aussi ses possibilités réduites par crainte du danger, par manque de matériel ou par manque de formation des professionnels en charge de la « surveillance ». Le projet Ludimalle, développé dans la région lyonnaise en 2017, prend le contre-pied de cette tendance et montre tous les bienfaits du jeu libre extérieur, organisé et pensé par les adultes, que les enfants s'approprient pour le bien-être général. Voici quelques pistes pour avancer dans cette idée.[-]

Bien que le jeu – et particulièrement le jeu libre extérieur – soit fondamental dans le développement de tout enfant à travers le monde, il tend à disparaître dans notre société au profit d'activités plus productives, plus sécurisées, moins risquées, mais moins ludiques aussi. Dernier bastion du jeu libre extérieur, la cour de récréation voit aussi ses possibilités réduites par crainte du danger, par manque de matériel ou par manque de formation ...

ENFANCE ; JEU ; JEUX D'EXTERIEUR ; RISQUE ; SECURITE ; BESOIN ; COUR DE RECREATION

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Documents JEUX D'EXTERIEUR 47 résultats

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La méthode de la Garanderie à la maison : 80 jeux pédagogiques pour apprendre DENIZOT B. | EYROLLES 2016 Nouveau

Fiche technique | JOURNAL DE L'ANIMATION (LE) 2018 Nouveau

Marre des écrans! PICHARD Tristan ; GARCIA Delphine | LOCUS SOLUS 2018 Nouveau

Vitamine V(erte) : la nature s'invite dans les espaces extérieurs des milieux d'accueil (0-6 ans) EGGEMONT Betty ; CANT Joke ; VAN INGELGHEM Kris ; ET AL. | OFFICE DE LA NAISSANCE ET DE L'ENFANCE 2016 Nouveau

Dossier : Jeunes enfants : Comment les élever en plein air ? CHAVAROCHE-LAURENT Marie-Claire ; FLEURY Christian ; NIESSEN Simone ; ET AL. | VERS L'ÉDUCATION NOUVELLE 04/2018 Nouveau

Le livre des cabanes ESPINASSOUS Louis | MILAN 2006 Nouveau

Perdus sans la nature : Pourquoi les jeunes ne jouent plus dehors et comment y remédier CARDINAL François ; CHICOINE Jean-François | QUÉBEC/AMÉRIQUE 2010 Nouveau

Pratiquer le "land art" avec de jeunes enfants MAREUIL Elise | MÉTIERS DE LA PETITE ENFANCE : ÉVEIL ET DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT 02/2019 Nouveau

Ludimalle : vive le jeu libre dans la cour de récré ! CHAUVET Carine | JOURNAL DE L'ANIMATION (LE) 03/2019 Nouveau