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Documents VIE SOCIALE 241 résultats

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Nouvelles du racisme ordinaire ZIMMERMANN Daniel | LE CHERCHE MIDI ÉDITEUR 1996

Ouvrage - Cote : 323.14/ZIM - Doc n°7351 - Centre de Ressources Documentaires

- 126 p.
ISBN 2-86274-419-0
Thème : SOCIETE
Singuliers, les personnages de ces textes brefs et cinglants ? Non. Banals. M. et Mme Toulemonde. Ils peuvent détester les jeunes, les vieillards ou les policiers. Ils peuvent avoir peur des Noirs, des Juifs, des Chinois, des Arabes, des Tziganes, des homosexuels. Ils ont peur et réagissent par la haine, le mépris, le désir de meurtre, voire son accomplissement, et jusqu'à la profanation. Moments de notre vie quotidienne où s'entremêlent la platitude et l'horreur, ressaisis avec virulence dans les mises en scène sans bavure de Zimmermann. Une écriture sèche et violente qui nous atteint au défaut de notre cuirasse humaniste, là où nous sommes tous des racistes ordinaires.[-]

Singuliers, les personnages de ces textes brefs et cinglants ? Non. Banals. M. et Mme Toulemonde. Ils peuvent détester les jeunes, les vieillards ou les policiers. Ils peuvent avoir peur des Noirs, des Juifs, des Chinois, des Arabes, des Tziganes, des homosexuels. Ils ont peur et réagissent par la haine, le mépris, le désir de meurtre, voire son accomplissement, et jusqu'à la profanation. Moments de notre vie quotidienne où s'entremêlent la ...

ACTION SOCIALE ; VIE SOCIALE ; RELATIONS SOCIALES ; RACISME ; VIE QUOTIDIENNE ; STEREOTYPE ; PREJUGE ; STIGMATISATION

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La vie scolaire VITALI Christian ; OBIN Jean-Pierre | HACHETTE ÉDUCATION 1997

Ouvrage - Cote : 371.8/VIT - Doc n°8851 - Centre de Ressources Documentaires

- 254 p.
ISBN 2-01-170472-3
Thème : ECOLE
Contrôle des absences, sanctions, animation de la cafétéria, création d'un club, accueil à la cantine, organisation d'une sortie sont autant de tâches quotidiennes de la vie scolaire.
Mais, au-delà de cette réalité de terrain, qu'est-ce que la vie scolaire, quelle est sa cohérence et quelle est sa raison d'être, quels sont ses objectifs et quel doit être son rôle ? À travers un panorama d'ensemble de cette unité fonctionnelle, Christian Vitali situe la vie scolaire dans le projet éducatif de l'établissement et montre comment elle s'inscrit dans une approche globale du fonctionnement et du rôle de l'école dans la société.[-]

Contrôle des absences, sanctions, animation de la cafétéria, création d'un club, accueil à la cantine, organisation d'une sortie sont autant de tâches quotidiennes de la vie scolaire.
Mais, au-delà de cette réalité de terrain, qu'est-ce que la vie scolaire, quelle est sa cohérence et quelle est sa raison d'être, quels sont ses objectifs et quel doit être son rôle ? À travers un panorama d'ensemble de cette unité fonctionnelle, Christian Vitali ...

VIE SCOLAIRE ; ECOLE ; DISCIPLINE SCOLAIRE ; ORGANISATION ; VIE SOCIALE

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Contes d'hier pour aujourd'hui DA COSTA Anne ; DA COSTA Fabien | EDITIONS DE VECCHI 2005

Ouvrage - Cote : 390/DAC - Doc n°50600 - Centre de Ressources Documentaires

- 126 p.
ISBN 2-7328-8247-X
Thème : SOCIETE
Contrairement à ce qu'on croit, les contes ont beaucoup de choses à nous apprendre. Ils nous parlent de tous les temps comme de notre temps. C'est ce que les auteurs nous démontrent à travers ces pages.

CONTE ; VIE SOCIALE ; SOCIETE ; ANTHROPOLOGIE

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Le temps des servitudes : La famile à l'épreuve du handicap. EBERSOLD Serge ; BAZIN Anne-Laure | PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES 2005

Ouvrage - Cote : 3-056/EBE - Doc n°51986 - Centre de Ressources Documentaires

- 228 p.
ISBN 2-7537-0114-9
Thème : HANDICAP
Ce livre décrit les multiples contraintes que doivent affronter les parents ayant un enfant présentant une déficience pour concilier vie familiale, professionnelle et sociale.

HANDICAPE ; FAMILLE ; INSERTION ; VIE PROFESSIONNELLE ; INSERTION SOCIALE ; VIE QUOTIDIENNE ; VIE SOCIALE ; CONTRAINTE

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L'hyperactivité infantile en 90 questions NAYEBI Jean-Charles | RETZ 2006

Ouvrage - Cote : 159.952/NAY - Doc n°52035 - Centre de Ressources Documentaires

- 127 p.
ISBN 2-725625106
Thème : PSYCHOLOGIE
Il semble que l'hyperactivité concerne de plus en plus d'enfants. Qu'est-ce que l'hyperactivité exactement et comment la dépister? Quelle scolarité pour l'enfant hyperactif? Comment gérer la vie sociale et familiale? Quid des traitements?

ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; HYPERACTIVITE ; DEPISTAGE ; COMPORTEMENT ; TROUBLE ; SCOLARITE ; VIE QUOTIDIENNE ; VIE SOCIALE ; TRAITEMENT

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Asiles : études sur la condition sociale des malades mentaux et autres reclus GOFFMAN Erving | ÉDITIONS DE MINUIT 1968

Ouvrage - Cote : 3-056.3/GOF - Doc n°52049 - Centre de Ressources Documentaires

- 447 p.
ISBN 2-7073-0083-7
Thème : HANDICAP
Erving GOFFMAN présente dans Asiles une interprétation en profondeur de la vie hospitalière qui situe les pratiques thérapeutiques quotidiennes dans leur cadre le plus objectif, celui d'une "institution totalitaire", c'est-à-dire d'un établissement investi, comme la prison ou le camp de concentration par exemple, de la fonction ambiguë de neutraliser à l'ordre social un type particulièrement inquiétant de déviants.
La tension, et souvent la contradiction, qui existe entre l'exigence thérapeutique et ces impératifs de sécurité et de contrôle social rend compte du mode conflictuel de l'existence asilaire et des malentendus de la vie quotidienne au sein de l'hôpital.
Par-delà les troubles de sa subjectivité, le malade mental est ainsi aliéné au second degré, parce que la maladie est institutionnalisée dans un espace social qui lui impose les déterminations majeures de la servitude.[-]

Erving GOFFMAN présente dans Asiles une interprétation en profondeur de la vie hospitalière qui situe les pratiques thérapeutiques quotidiennes dans leur cadre le plus objectif, celui d'une "institution totalitaire", c'est-à-dire d'un établissement investi, comme la prison ou le camp de concentration par exemple, de la fonction ambiguë de neutraliser à l'ordre social un type particulièrement inquiétant de déviants.
La tension, et souvent la ...

HANDICAPE MENTAL ; MALADIE MENTALE ; EXCLUSION SOCIALE ; ETHNOLOGIE ; INSTITUTION ; VIE SOCIALE

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Psychologie de l'adolescent. COSLIN Pierre G. ; WINNYKAMEN Fayda | ARMAND COLIN 2006

Ouvrage - Cote : 159.922.8/COS - Doc n°53542 - Centre de Ressources Documentaires

- 196 p.
ISBN 2-200-34667-0
Thème : ADOLESCENCE
DOCUMENT PERDU
Dans cet ouvrage, Pierre COSLIN nous parle de l'adolescent, sa puberté, son développement psycho-sexuel, cognitif et moral, son insertion scolaire et professionnelle. Il nous parle également de la crise d'adolescence et de la quête identitaire des jeunes, aborde aussi la vie sociale et les troubles de la socialisation.

ADOLESCENCE - PSYCHOLOGIE ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENSEIGNEMENT ; INSERTION SCOLAIRE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; SANTE MENTALE ; IDENTITE ; SEXUALITE ; PUBERTE ; VIE SOCIALE ; RELATIONS SOCIALES

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Les violences des adolescents sont les symptômes de la logique du monde actuel FORGET Jean-Marie | YAPAKA.BE 2007

Ouvrage - Cote : 159.922.8/FOR - Doc n°56024 - Centre de Ressources Documentaires

- 64 p.
Thème : ADOLESCENCE
"La logique du monde adulte maintient l'adolescent dans une irresponsabilité dans la vie sociale et lui propose des ersatz de reconnaissance qui entretiennent sa dépendance. Pour un sujet bouleversé par la puberté, la confrontation à un monde adulte qui donne l'impression de ne pas lui fournir d'appui, le laisse sans recours et dans un grand désarroi".

ADOLESCENCE - PSYCHOLOGIE ; VIOLENCE ; SOCIETE ; COMPORTEMENT ; VIE SOCIALE

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Gérer le quotidien des personnes en situation de handicap. BOES Pascal | VUIBERT 2005

Ouvrage - Cote : 3-056/BOE - Doc n°56840 - Centre de Ressources Documentaires

- 189 p.
ISBN 2-7117-9157-2
Thème : HANDICAP
Qu'est-ce que le handicap ? Quid de la scolarité des enfants handicapés ? Qu'en est-il de la formation et de l'emploi ? Quelle vie sociale mènent-ils ? Quelles aides existent en France ?

HANDICAP ; VIE QUOTIDIENNE ; CONDITIONS DE VIE ; SCOLARITE ; ENFANCE HANDICAPEE ; HANDICAPE - TRAVAIL ; VIE SOCIALE ; FORMATION

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Ces peurs qui nous habitent FELD Alain ; NATANSON Madeleine ; FABRE Nicole ; ET AL. | L'ESPRIT DU TEMPS 2008

Ouvrage - Cote : 616.89-008.441/FEL - Doc n°61197 - Centre de Ressources Documentaires

- 187 p.
ISBN 978-2-84795-135-6
Thème : PSYCHOLOGIE
Ce numéro de "Imaginaire et Inconscient" propose de plonger dans le monde de nos peurs, réelles ou imaginaires : peurs archaïques, peurs dans la sexualité, peurs dans la famille, peur de l'autre, dans les registres de la psychologie, de la psychopathologie individuelle et de la vie sociale.

PEUR ; ANGOISSE ; IMAGINAIRE ; SEXUALITE ; VIE SOCIALE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; ADULTE - PSYCHOLOGIE ; PSYCHANALYSE

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