Documents LEFEBVRE Sandrine 3 résultats

Parmi les différentes déclinaisons du savoir, le savoir expérientiel est largement mobilisé dans certaines activités du domaine de la santé. Le plus souvent relié aux patients, il est aussi envisagé pour les professionnels de santé mais de façon moins fréquente. Cet article propose de donner des repères et de clarifier ce que sous-tend le savoir expérientiel. Ces repères s'appuient sur des définitions de l'expérience et du savoir, ainsi que sur des travaux portant sur le type de connaissances créées par l'expérience. L'exploration des contextes qui ont permis l'émergence de « savoir expérientiel » et l'angle d'étude adopté par les disciplines qui le discutent retrouvent peu d'éléments épistémologiques reliant savoir et expérience. [-]

Au sommaire :
-Les sciences infirmières au service des expressions des sexualités
-Santé sexuelle et participation infirmière : d'un paradigme à une application réelle
-La santé sexuelle, grande oubliée de la santé globale des personnes avec un trouble mental sévère
-Oncologie : aborder la vie intime et la santé sexuelle en consultation infirmière
-La sexualité en post-accident vasculaire cérébral : quel accompagnement ?
-Partage de savoirs scientifiques multidisciplinaires et de connaissances expérientielles sur la transidentité
-Santé sexuelle en milieu scolaire : la place des infirmier(e)s
-Une table ronde pour aborder la santé sexuelle en formation
-L'étude des séries comme outils pour la promotion de la santé sexuelle des jeunes
-La recherche-action Sexpairs pour promouvoir la santé sexuelle des jeunes par Internet et le numérique
-Vers la justice sexuelle ?
-Les savoirs disciplinaires, une réponse à la complexité du soin en santé sexuelle[-]