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Enfermement(s) (Dossier) PONET Blandine ; MORLHON Laurent ; GOZE Tudi | EMPAN 06/2019

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°144627

- n° 114 - p. 9-97
Thème : PSYCHIATRIE
Alors que la mobilité planétaire s'accroit, elle se double, pour raisons de sécurité, d'une fouille renforcée dans les aéroports et d'un durcissement du contrôle aux frontières. L'engouement des ouvertures s'accompagne de la réapparition de contraintes et d'une tendance à l'isolement nationaliste. Ces paradoxes et débats se retrouvent de manière aiguë dans les lieux de soins. On n'a jamais autant parlé des droits du patient et de sa liberté de choix quant à son « parcours de soin ». Mais plusieurs alertes ont été lancées concernant l'augmentation préoccupante en psychiatrie des mesures de contention et de soins sous contrainte. Ces contradictions et ces réalités ont motivé ce numéro où les notions de liberté, de privation de liberté, de libération sont mises en perspective à partir de différentes situations d'enfermement. En effet, l'enfermement est multiple : on peut enfermer, être enfermé, mais aussi s'enfermer.[-]

Alors que la mobilité planétaire s'accroit, elle se double, pour raisons de sécurité, d'une fouille renforcée dans les aéroports et d'un durcissement du contrôle aux frontières. L'engouement des ouvertures s'accompagne de la réapparition de contraintes et d'une tendance à l'isolement nationaliste. Ces paradoxes et débats se retrouvent de manière aiguë dans les lieux de soins. On n'a jamais autant parlé des droits du patient et de sa liberté de ...

PSYCHIATRIE ; THERAPIE ; DROITS DU PATIENT ; SOINS ; LIBERTE ; ENFERMEMENT ; CONTRAINTE ; CONTENTION ; PARCOURS DE SOINS

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Penser l'image (Dossier) BOUTONNIER Julien ; GRIMAUD Lin ; MORLHON Laurent | EMPAN 09/2020

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°151020

- n° 119 - p. 10-121
Thème : COMMUNICATION
Quel est le rôle des images dans la construction de la pensée individuelle et collective ? Cette question se pose particulièrement aujourd'hui du fait de l'intensification de l'exposition de tout un chacun aux images numériques, qui va jusqu'à la fabrique de l'image de soi imposée par l'usage des réseaux sociaux. Cette troisième révolution industrielle, selon la formule attribuée à Jeremy Rifkin, mobilise un comportement perceptif spécifique induisant un risque de dispersion attentionnelle, de discontinuité de la pensée, de déficit de la capacité à contextualiser, mais aussi de nouvelles modalités de construction de soi et de faire groupe. Du coup, sait-on encore de quoi on parle quand on parle d'image ? N'évoque-t-on pas ainsi un matériau et des processus par lesquels notre temps et notre attention sont exploités dans le cadre d'une économie et d'un « marché de l'attention » en plein développement, comme l'avait déjà formulé en 1971 Herbert Simon, Prix Nobel d'économie en 1978 ? Le maniement de l'image dans la fabrique des pouvoirs n'est pas nouveau – le philosophe du droit Pierre Legendre le montre dans toute son œuvre. Pour les paléontologues Jean Clottes et David Lewis Williams, l'image intervient fondamentalement dans le processus de symbolisation qui aurait permis à Sapiens d'asseoir sa domination sur les autres espèces du genre humain et du règne animal. Ce numéro tente également de clarifier les enjeux du rapport entre image créée et image subie, dans les champs de l'art, de l'éducation et de la thérapie.[-]

Quel est le rôle des images dans la construction de la pensée individuelle et collective ? Cette question se pose particulièrement aujourd'hui du fait de l'intensification de l'exposition de tout un chacun aux images numériques, qui va jusqu'à la fabrique de l'image de soi imposée par l'usage des réseaux sociaux. Cette troisième révolution industrielle, selon la formule attribuée à Jeremy Rifkin, mobilise un comportement perceptif spécifique ...

MEDIA ; IMAGE ; ROLE ; IMAGINAIRE ; NUMERIQUE ; COMPORTEMENT ; ARTS ; EDUCATION ; THERAPIE

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Soin et émotions (dossier) BOULANGER Sindy ; PONET Blandine ; MORLHON Laurent ; ET AL. | EMPAN 03/2024

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°170041

- n° 133 - pp. 12-102
Thème : TRAVAIL SOCIAL
L'abondance des outils de gestion des émotions qui se diffusent et parfois s'imposent dans les institutions, témoigne des paradoxes et ambivalences qui les dessinent, les encadrent et les entravent. S'opposent, aujourd'hui encore, la subjectivité des émotions à l'objectivité de la raison, de la rationalité dans une société de contrôle. En effet les professionnels sont appelés, dans un même temps, à une neutralité émotionnelle et à une capacité relationnelle et d'empathie. Les auteurs proposent de mettre en débat et de réfléchir aux enjeux politiques, philosophiques et sociaux qui questionnent l'espace éducatif et le monde du travail en proposant un paradigme de départ : la relation de soin et d'accompagnement est une expérience émotionnelle individuelle et collective, précisons-le, loin d'être toujours agréable. Alors, qu'est ce qui autorise ou empêche l'accueil et l'élaboration des émotions des professionnels comme celles des personnes accompagnées ? Comment les professionnels de manière collective ou individuelle composent, subissent et parfois transgressent ces normes et injonctions ?[-]

L'abondance des outils de gestion des émotions qui se diffusent et parfois s'imposent dans les institutions, témoigne des paradoxes et ambivalences qui les dessinent, les encadrent et les entravent. S'opposent, aujourd'hui encore, la subjectivité des émotions à l'objectivité de la raison, de la rationalité dans une société de contrôle. En effet les professionnels sont appelés, dans un même temps, à une neutralité émotionnelle et à une capacité ...

SOINS ; EMOTIONS ; PETITE ENFANCE ; ATELIER ; TRANSFERT ; TRAVAIL ; MANAGEMENT ; CONDUITE DE REUNION

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