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Thème : ENSEIGNEMENT MATERNEL
L'entrée à l'école maternelle représente une étape fondamentale. S'ils se déroulent bien, ces premiers moments auront une influence positive sur la scolarité des enfants ainsi que sur les relations entre les familles et les établissements scolaires.
Le contraire est également vrai ! Le stress et la peur provoqués par une entrée à l'école mal préparée peuvent avoir des conséquences durables.
C'est pourquoi le FRAJE et le RIEPP se sont associés pour créer l'outil « L'entrée à l'école maternelle ? Nous sommes toutes et tous concerné·e·s ! ».
Cet outil vise à sensibiliser sur les enjeux des premiers pas à l'école et à donner des pistes de réflexion et d'action aux professionnel·le·s des différents secteurs concernés.
[-]L'entrée à l'école maternelle représente une étape fondamentale. S'ils se déroulent bien, ces premiers moments auront une influence positive sur la scolarité des enfants ainsi que sur les relations entre les familles et les établissements scolaires.
Le contraire est également vrai ! Le stress et la peur provoqués par une entrée à l'école mal préparée peuvent avoir des conséquences durables.
C'est pourquoi le FRAJE et le RIEPP se sont associés ...
PEDAGOGIE ; RENTREE SCOLAIRE ; ACCUEIL ; ACCUEIL ENFANT ; ACCUEIL PETITE ENFANCE ; RELATIONS PARENT-ECOLE ; AMENAGEMENT DE L'ESPACE ; GESTION DE CLASSE ; ENSEIGNANT - FORMATION ; EMOTIONS ; BESOIN ; TRANSITION ; RYTHME SCOLAIRE ; LANGAGE ; IDENTITE ; APPRENTISSAGE DE L'AUTONOMIE ; ACCUEIL TEMPS LIBRE
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