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    Quel avenir pour l'école ? (Dossier) RUBIN Lionel ; SCHRADER Sabine ; DESIR Caroline ; ET AL. | ESPACE DE LIBERTÉS 09/2020

    Centre de Ressources Documentaires
    article - - Doc n°150531

    - n° 491 - p. 10-45
    Thème : ECOLE
    Les cartables sur le dos, les souvenirs de vacances dans les cœurs ou les chaussettes pour certains, les petits et plus grands petons ont repris le chemin de l'école. Des interrogations plein la tête, du côté tant des élèves que de leurs parents ou du corps enseignant. Il faut dire que 2020, et sa crise dont on se lasse de répéter le nom, a fortement secoué ces sanctuaires du savoir et de l'éducation fréquentés par nos chers bambins, révélant plus que jamais les faiblesses du système, exacerbant particulièrement les inégalités. D'aucuns estiment d'ailleurs que l'école doit se réinventer, s'aligner davantage sur les enjeux sociétaux actuels, investir de nouvelles disciplines ou repenser la place des enseignants et des enseignés. Sans oublier bien entendu notre monstre du loch Ness belgo-belge : le Pacte d'excellence, dont on attend d'apercevoir la première percée sur un miroir d'eau trouble. Mais les recettes préconisées font-elles les solutions ? Rien n'est simple au royaume de Charlemagne. Une chose est sûre, l'avenir idéal de l'école reste à définir. [-]

    Les cartables sur le dos, les souvenirs de vacances dans les cœurs ou les chaussettes pour certains, les petits et plus grands petons ont repris le chemin de l'école. Des interrogations plein la tête, du côté tant des élèves que de leurs parents ou du corps enseignant. Il faut dire que 2020, et sa crise dont on se lasse de répéter le nom, a fortement secoué ces sanctuaires du savoir et de l'éducation fréquentés par nos chers bambins, révélant ...

    SYSTEME SCOLAIRE ; ORGANISATION ; INEGALITE ; LUTTE ; ELEVE ; NEUTRALITE ; RELIGION ; LAÏCITE ; NATURE

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    le grand retour (non désiré) du dialogue interconvictionnel RUBIN Lionel | ESPACE DE LIBERTÉS 11/2024

    Centre de Ressources Documentaires
    article - - Doc n°172538

    - n° 518 - pp. 50-53
    Thème : SOCIETE
    Vers 2h semaine d'éducation à la philosophie et à la citoyenneté ?

    ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; PEDAGOGIE ; EDUCATION A LA PHILOSOPHIE ET A LA CITOYENNETE ; PROGRAMME SCOLAIRE

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