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Trajets de l'exclusion à l'autonomie des jeunes : des pistes d'action : Problématiques éducatives et exclusion sociale des jeunes
Ouvrage
CENTRE LIEGEOIS D'AIDE AUX JEUNES ; LA TEIGNOUSE AMO ; TREMPOLINE
2006
158 p.
2-87212-5202-7
364.662/CEN
ADOLESCENCE ; JEUNE ADULTE ; EXCLUSION SOCIALE ; AUTONOMIE ; EDUCATION ; INSERTION SOCIALE ; RELATIONS PARENT-ADOLESCENT ; COMPORTEMENT ; DECROCHAGE SCOLAIRE ; RELATIONS ENSEIGNANT-ELEVE ; MILIEU DEFAVORISE
54656
Centre de Ressources Documentaires
Le Fonds Henri Collinet, crée en 1997, s'est donné comme mission d'assurer, par la formation, l'insertion sociale de jeunes défavorisés. Durant ses 5 premières années d'existence, le Fonds a soutenu un programme de recherche, mené par l'UCL, sur le thème "Pour un système favorisant mieux l'insertion de tous les jeunes. Réformer les enseignements à vocation professionnelle et restructurer l'enseignement secondaire". Le Fonds a ensuite voulu descendre sur le terrain et soutenir des initiatives concrètes. C'est ce que présentent les trois associations qui ont rédigé cette brochure.
Lieu edition : Bruxelles
Thème : ADOLESCENCE
Date encodage : 12/04/2007