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Au risque de la pédagogie différenciée
Ouvrage
ZAKHARTCHOUK Jean-Michel ; RIVIERE Marie-Claude ; BAUDOUIN-MORACHETTI Cécile ; ET AL.
INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PEDAGOGIQUE
2001
119 p.
2-7342-0835-0
37.02/ZAK
PEDAGOGIE ; METHODOLOGIE ; APPRENTISSAGE ; ECHEC SCOLAIRE ; PEDAGOGIE DIFFERENCIEE
51957
Centre de Ressources Documentaires
Tout le monde n'apprenant pas de la même manière, que faire des différences ? comment les gérer pour qu'elles ne soient pas des obstacles mais si possible des "ressources", ou du moins comment "faire avec" ? Cette pédagogie voue-t-elle vraiment un culte aux différences ? Renconnaître un statut aux différences peut-il contribuer à les réduire ? Individualiser les parcours conduit-il à une pédagogie "individualiste" ?
Lieu edition : PARIS
Thème : PEDAGOGIE
Collection : Enseignants et chercheurs
Date encodage : 24/05/2006