- Accueil
- RÉSEAU ANASTASIA
Comment pratiquer la pédagogie différenciée avec de jeunes adolescents ?
Ouvrage
HUME Karen ; KAZADI Corneille ; BOSMAN Christaine ; ET AL.
2009
295 p.
978-2-8041-0627-0
37.02/HUM
PEDAGOGIE ; ECHEC SCOLAIRE ; METHODOLOGIE ; APPRENTISSAGE ; PEDAGOGIE DIFFERENCIEE
64486
Centre de Ressources Documentaires
L'ouvrage aborde la problématique de la différenciation dans l'enseignement, en visant particulièrement le public des jeunes adolescents (3 premières années de l'enseignement secondaire). L'objectif est de proposer des pistes concrètes de différenciation, en les fondant sur les connaissances en matière de psychologie de l'apprentissage et en les reliant à un modèle global du fonctionnement des adolescents.
Lieu edition : Bruxelles
Thème : PEDAGOGIE
Collection : Guides pratiques. Former & se former
Date encodage : 18/02/2010