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L'ouvrage est divisé en quatre parties. Une première rend compte de la façon dont les intervenants conçoivent leur travail auprès des familles, particulièrement en contexte légal; dans une deuxième partie, les auteurs traitent des principales représentations des familles telles qu'elles sont véhiculées par les intervenants; une troisième est consacrée à l'univers axiologique de ces derniers et des conflits de valeurs qui peuvent surgir dans leurs pratiques; enfin, la dernière partie traite du passage d'une pratique portée par un idéal de départ vers une pratique "réfléchie" c'est-à-dire où cet idéal est revu en fonction d'un savoir construit au sein de l'expérience.[-]