Documents DISTRACTION 8 résultats

Les enfants rêveurs sont généralement sages et bons élèves et pourtant brinquebalés de spécialiste en spécialiste. Les parents sont sommés par les enseignants de faire " quelque chose" face à ces enfants atypiques, ne s'intégrant pas dans le groupe et les activités proposées. Face à ce constat, l'auteure propose une analyse, des conseils, des témoignages afin d'apporter aux parents et éducateurs des solutions concrètes. Elles visent à aider ces enfants " toujours dans la lune " à développer leurs potentiels tout en étant mieux en phase avec les autres, le monde réel et le milieu scolaire.[-]

Les techniques de distraction et l'hypnose conversationnelle ont une efficacité démontrée sur la réduction de la douleur dans de nombreuses études et méritent d'être au premier plan dans la prévention des désagréments des séances de vaccination. Les possibilités sont nombreuses, avec pour but de détourner l'attention des enfants de la procédure. Bien entendu, elles doivent être adaptées aux parents, au contexte, mais surtout à l'âge de l'enfant et aux désirs des praticiens. En effet, il n'est pas question que les vaccinateurs les adoptent toutes. Notre but est de présenter une boîte à outils de techniques dans lequel chaque vaccinateur pourra choisir celles qui sont adaptées à sa pratique.[-]

Un guide clé en main et son bloc ressources pour mettre en œuvre le programme ATOLE dans sa classe ou son école.

Le guide :
* une présentation synthétique de chaque séquence : objectifs, activités, conseils…
* des activités pas à pas avec une différenciation par niveau, des propositions de variantes et des vidéos.
* une synthèse avec les notions à retenir, les rituels à mettre en place et un quiz pour évaluer les acquis.

Le bloc ressources :
* Tous les supports d'activités en couleurs, adaptés pour chaque niveau.
* Les livrets CE et CM de l'élève, pour garder une trace des outils ATOLE.
* Les images clés de chaque séquence à afficher en classe.

La version numérique (BiblioManuel) :
* Tous les documents du bloc ressources à vidéoprojeter et/ou à imprimer.
* Toutes les vidéos proposées dans les séquences.
* Les mémos de l'enseignant, pour suivre le fil de chaque activité.
* Des ressources pédagogiques complémentaires : exercices interactifs pour tester ses connaissances, affiches à imprimer en A3, mot d'information pour les parents…
Découvrez la démo de la version numérique : https://biblio.mdi-editions.com/demo/9782223114030/

Pour aller plus loin !

Une série de 7 vidéos Les fondamentaux par le Réseau Canopé en partenariat avec les Editions MDI :
Jean-Philippe Lachaux a développé son programme d'éducation attentionnelle en proposant des ressources pour les cycles 2 et 3 sur Les Fondamentaux de Canopé : l'attention comment ça marche ?
Avec 7 films de 3 minutes environ et les fiches pédagogiques qui accompagnent chaque film, la série « L'attention, comment ça marche ? » ouvre la possibilité de comprendre les mécanismes à l'œuvre dans le cerveau et de travailler avec les élèves sur le développement de leurs compétences méthodologiques.

Pour en savoir plus : https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/methodes-et-outils-p...

Des parcours de formation :
* Le programme ATOLE a été testé en classe et est parfaitement adapté aux élèves de Primaire. C'est un programme très progressif et ludique, qui repose sur la création de situations de classe, d'objets symboliques et de petits personnages.
* Il fait partie de la formation nationale M@gistere. Pour en savoir plus : https://www.reseau-canope.fr/notice/lattention-ca-sapprend_30484.html
(note de l'éditeur)[-]

Ce dossier cherche à comprendre l'essor de la notion de TDAH et à s'interroger sur sa pertinence au regard de la diversité des fonctionnements psychiques des patients.
Au sommaire :
-L'enfant agité et distrait…
-TDAH : construction sociale ou maladie psychiatrique ?
-La prescription aujourd'hui dans la clinique du TDAH et des enfants agités et distraits
-Approche psychopathologique du DA/H (TDAH). Hyperactivité ou hypo-passivité ?
-L'inattention et l'agitation à l'école : le TDAH, en tenir compte aujourd'hui
-Agitations et difficultés de concentration[-]