Documents AIDE AU DEVELOPPEMENT 67 résultats

Depuis une dizaine d'années, l'aide au développement est en crise et la part que lui consacrent les pays industrialisés a fortement diminué. Pourtant, comme l'a brutalement rappelé la destruction des tours du World Trade Center, le monde est UN. Il est inacceptable - et suicidaire - d'ignorer que la moitié de l'humanité vit avec moins de deux dollars par jour. Alors que la mondialisation bouleverse le quotidien de milliards d'êtres humains, l'heure est venue de faire revivre l'ardente obligation du développement. Les leçons tirées du passé et les pistes nouvelles ouvertes par les recherches récentes sont riches de promesses : il faut s'engager résolument dans cette voie pour faire reculer la pauvreté.

(Texte repris au dos du livre)[-]

L'aide internationale est une entreprise mondiale réalisant un gros chiffre d'affaire. Il s'agit pourtant d'une industrie en difficulté, qui compte peu de succès à son compte. Et on s'attend à ce qu'elle règle des problèmes inédits, toujours plus complexes. Supposée bienveillante et désintéressée, l'aide provoque plus de dommages qu'elle ne dispense de secours, et profite plus aux donateurs qu'aux destinataires. Dans ce contexte, peut-on envisager de créer un véritable système d'aide - démocratique dans son exécution, adéquat dans ses actions, juste dans ses conséquences?[-]

Adoptés par l'assemblée générale des Nations unies en 2000, les "Objectifs du millénaire pour le développement" (OMD), à atteindre d'ici à 2015, s'impose comme le cadre mondial de référence des statégies officielles de lutte contre la pauvreté pour ce début de 21ème siècle. Ils n'en sont pas moins l'objet d'examens plus ou moins critiques, en particulier en provenance du Sud. Considérés, à un premier niveau d'analyse, comme insuffisants - en recul par rapport à des engagements antérieurs, en retard dans leurs réalisation ou déjà marginalisés de l'agenda de la "communauté internationale -, les OMD, leurs "cibles" et leurs "indicateurs" aparaissent, à un second niveau d'analyse, comme un nouvel instument d'integration subordonnée à l'économie mondialisée. "Mieux que rien" pour les uns ,"plus du même" pour les autres, les objectifs du millénaire n'en sortent donc pas indemnes. Les ressorts sécuritaires de l'initiative et le caractère technocrafique des statégies formulées tranchent avec les intentions humaines affichées. La conception du développement sous-jacente évacue les thèmes de la réduction des inégalités, de la justice sociale et de la promotion d'emplois décents, pour confirmer la percective néolibérale des politiques d'ajustement promues : ouverture commerciale, "bonne gouvernance", privatisations...[-]

Les questions du "mal-développement", des "relations Nord/Sud" et de la "solidarité internationale" sont des défis cruciaux du monde d'aujourd'hui. A ce titre, il est normal qu'elles soient traitées dans le cadre des programmes scolaires, que ce soit durant les cours philosophiques, de sciences humaines, de sciences économiques ou autres...
Le présent module est avant tout un outil pratique basé sur différentes expériences d'éducation au développement faites dans les écoles secondaires par les animateurs d'Entraide et Fraternité. Il a pour but de proposer une série de préparations de cours "clé sur porte", c'est-à-dire avec tous les outils nécessaires pour amener les jeunes à ouvrir les yeux sur les réalités sociales, économiques et politiques vécues par les peuples du Sud de la planète.[-]

Les questions du "mal-développement", des "relations Nord-Sud" et de la "solidarité internationale" sont des défis cruciaux du monde d'aujourd'hui. A ce titre, il est normal qu'elles soient traitées dans le cadre des programmes scolaires, que ce soit durant les cours philosophiques, de sciences humaines, de sciences économiques ou autres... Le présent module est avant tout un outil pratique basé sur différentes expériences d'éducation au développement faites dans les écoles secondaires par les animateurs d'Entraide et Fraternité.[-]

DOCUMENT PERDU
ÎLES DE PAIX a rassemblé sur ce DVD sept reportages réalisés depuis 2004 par l'équipe des NIOUZZ de la RTBF. Ils ont été tournés en Equateur et au Burkina Faso. Les thématiques abordées sont : la famille, les migrations, l'accès à l'eau, l'enseignement et l'aide au développement. Le livret donne des informations de base qui permettent de découvrir les deux pays, leurs habitants et les relations qu'ils ont tissées avec ILES DE PAIX.[-]

Le Ballon du Millénaire est le nouvel outil pédagogique créé par VIA Don Bosco pour permettre aux élèves du secondaire de découvrir les « Objectifs du Millénaire pour le Développement » de manière ludique et concrète. Le Ballon du Millénaire permet aux enseignants de coller à cette actualité durant les deux prochaines années et à préparer leurs élèves à devenir des citoyens du monde informés des enjeux d'aujourd'hui et de demain, prêts à s'engager pour les réaliser.[-]