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  • Documents RYTHME BIOLOGIQUE 12 résultats

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    La boîte à dodos* DOLTO Catherine | 2011

    OUTILTHEQUE
    Album jeunesse - Cote : E 2238 - Doc n°70219


    Thème : SOMMEIL
    4 mini-livres pour apprivoiser son sommeil

    SOMMEIL ; CAUCHEMAR ; PETITE ENFANCE ; DOUDOU ; RYTHME BIOLOGIQUE

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    Prévention, santé, environnement + livre du professeur MARTINEZ Thierry-Pascal | HACHETTE 2010

    OUTILTHEQUE
    Ouvrage - Cote : ENV 3.91 - Doc n°71036

    - 144
    ISBN 978-2-01-180782-3
    Thème : ENVIRONNEMENT
    FICHES DETACHABLES
    Dans cet ouvrage, les 4 modules du référentiel de Prévention, Santé, Environnemnt sont identifiées en 4 modules ( l'individu et sa santé, l'individu dans ses actes de consommation, l'individu dans son parcours professionnel, l'individu dans son environnement professionnel).

    PREVENTION ; SANTE ; ENVIRONNEMENT ; RYTHME BIOLOGIQUE ; EXERCICE PHYSIQUE ; PREVENTION DES CONDUITES A RISQUE ; INFECTION SEXUELLEMENT TRANSMISSIBLE ; INDIVIDU ; CONSOMMATION ; POUVOIR D'ACHAT ; CONSOMMATEUR ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; EMPLOI ; TRAVAIL ; PROTECTION

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    Les neurosciences de l'éducation : De la théorie à la pratique dans la classe TOSCANI Pascale ; EUSTACHE Francis ; DEVIERE Franck | CHRONIQUE SOCIALE 2017

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 37.031/TOS - Doc n°129569

    - 159 p.
    ISBN 978-2-36717-316-0
    Thème : PEDAGOGIE
    Les neurosciences sont une discipline qui explore la structure du cerveau et son fonctionnement, notamment la naissance des émotions. Elles ont permis de découvrir une fonction unique : la plasticité cérébrale. Cette découverte ouvre de nouvelles perspectives en éducation. Dans cet ouvrage, les auteurs présentent comment appliquer les neurosciences dans huit thématiques éducatives.

    EDUCATION ; NEUROSCIENCES ; CERVEAU ; INTELLIGENCE ; APPRENTISSAGE ; ATTENTION ; MEMOIRE ; RYTHME BIOLOGIQUE ; SOMMEIL ; PEDAGOGIE

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    J'utilise mon cerveau : Cahier d'exercices neurosciences TOSCANI Pascale ; GRENE Groupe de recherche en neurosciences éducatives | CHRONIQUE SOCIALE 2017

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : ECO 4.104 - Doc n°130618

    - 61 p.
    ISBN 978-2-36717356-6
    Thème : ENSEIGNEMENT - APPRENTISSAGE
    Ce cahier a pour objectif d' aider l'élève à comprendre le fonctionnement de son cerveau lorsqu'il apprend. Il est constitué de plusieurs parties :- les rythmes biologiques qui influencent les fonctions du cerveau ;- le rôle du sommeil, en particulier dans la mémorisation ;- les émotions et leur importance dans la manière d'apprendre.Ce cahier peut être utilisé seul ou avec l'aide d'un adulte. Il aidera l'élève à comprendre comment il peut s'organiser pour mieux réussir ses apprentissages.
    Ce cahier d'exercices est un complément au livre: Les neurosciences de l'éducation.[-]

    Ce cahier a pour objectif d' aider l'élève à comprendre le fonctionnement de son cerveau lorsqu'il apprend. Il est constitué de plusieurs parties :- les rythmes biologiques qui influencent les fonctions du cerveau ;- le rôle du sommeil, en particulier dans la mémorisation ;- les émotions et leur importance dans la manière d'apprendre.Ce cahier peut être utilisé seul ou avec l'aide d'un adulte. Il aidera l'élève à comprendre comment il peut ...

    SCIENCES ; NEUROSCIENCES ; APPRENTISSAGE ; CERVEAU ; EMOTIONS ; SOMMEIL ; ADOLESCENCE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; RYTHME BIOLOGIQUE ; ATTENTION ; MEMOIRE ; COMPETENCE PSYCHOSOCIALE

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    Les technosciences : Amélioration ou perversion de l'humanité? BIGOT Régis ; HOIBIAN Sandra | CREDOC 2014 H

    HEPN Campus
    * Ouvrage - Cote : 17/BIG - Doc n°131221

    - 66 p.
    Thème : MEDECINE
    La quête de l'immortalité, le désir de repousser les limites biologiques ou la recherche de l'éternelle jeunesse transparaissent dans de nombreux mythes antiques et oeuvres de fiction contemporaines peuplées de super héros, d'humanoïdes et de cyborgs. Aujourd'hui, les citoyens sont plutôt désireux de repousser les limites biologiques et ont une vision extensive de la médecine, dont les progrès devraient bénéficier à l'amélioration de capacités physiques et mentales des individus bien portants. Bras robotisés, géolocalisation des personnes âgées atteintes de la maladie d'Alzheimer... sont en particulier bien acceptés. L'amélioration des performances mentales via la greffe de composants électroniques dans le cerveau ou la consommation de médicaments semble moins consensuelles mais plus d'un français sur dix y est tout de même réceptif... [-]

    La quête de l'immortalité, le désir de repousser les limites biologiques ou la recherche de l'éternelle jeunesse transparaissent dans de nombreux mythes antiques et oeuvres de fiction contemporaines peuplées de super héros, d'humanoïdes et de cyborgs. Aujourd'hui, les citoyens sont plutôt désireux de repousser les limites biologiques et ont une vision extensive de la médecine, dont les progrès devraient bénéficier à l'amélioration de capacités ...

    AMELIORATION GENETIQUE ; EUGENISME ; TRANSPLANTATION ; ORGANES ; DON D'ORGANES ; PROTHESE ; IMPLANTATION ; IMPLANT ; LIMITE ; RYTHME BIOLOGIQUE ; EVOLUTION ; HUMANITE ; MEDECINE ; SCIENCES ; TECHNOLOGIE ; TECHNOLOGIE BIOMEDICALE ; NANOTECHNOLOGIES

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    Le son, le bruit et ses effets pour la santé : des pistes pour l'action ROZEC Valérie | CIDB 02/2017 H

    OUTILTHEQUE
    dossier pédagogique - Cote : ENV 3.142 - Doc n°137743

    - s.p.
    Thème : ENVIRONNEMENT
    Ce dossier pédagogique téléchargeable traite de l'environnement sonore.
    Il permet de travailler en interdisciplinarité et aborde des questions comme l'environnement urbain, la biodiversité, la musique, les effets que peuvent avoir le bruit sur la santé, les techniques d'amplification du son ...etc.
    Pour les jeunes du cycle secondaire inférieur.

    ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; INTERDISCIPLINARITE ; BRUIT ; LUTTE CONTRE LE BRUIT ; SON ; OUIE ; CINQ SENS ; BIODIVERSITE ; RYTHME BIOLOGIQUE ; MUSIQUE ; AUDITION

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    Grandir aujourd'hui (Dossier) FOURNIER Martine | SCIENCES HUMAINES 10/2020

    Centre de Ressources Documentaires
    article - - Doc n°150436

    - n° 329 - p. 22-55
    Thème : ENFANCE
    En matière d'éducation, un vent positif et libérateur souffle sur les sociétés actuelles. Les enfants sont devenus vifs, éveillés et curieux du monde environnant. Sous la protection d'une autorité parentale bienveillante, ils peuvent affirmer leurs goûts, leur personnalité et créer leurs propres univers lorsqu'ils deviennent adolescents. À quoi rêvent-ils ? Comment apprennent-ils à se séparer du cocon familial ? Faut-il s'inquiéter de la nouvelle emprise des techno-cultures dont ils sont si friands ? Comment les aider à se mobiliser pour leurs études tout en respectant les rythmes et le développement de chacun ? Sociologues, psychologues et éducateurs scrutent les évolutions en cours.
    Dans un monde où l'avenir paraît énigmatique, fait de mutations technologiques, sociales et anthropologiques rapides et inattendues, beaucoup de parents se retrouvent démunis devant la profusion de conseils et d'injonctions censés accompagner le développement harmonieux et la construction de l'autonomie de leur progéniture. D'autant qu'enfants et adolescents ne sont pas tous logés à la même enseigne. Les inégalités sont, elles aussi, présentes dans les familles, que ce soit en termes de modèles parentaux ou de situations socio-économiques. Ce dossier ne prétend pas donner la recette de fabrication du « super-adulte » que bien des parents appellent de leurs vœux. Mais mieux comprendre comment grandissent les jeunes générations, qui seront demain aux commandes de la société, n'est-ce pas déjà les aider à construire leur avenir ? [-]

    En matière d'éducation, un vent positif et libérateur souffle sur les sociétés actuelles. Les enfants sont devenus vifs, éveillés et curieux du monde environnant. Sous la protection d'une autorité parentale bienveillante, ils peuvent affirmer leurs goûts, leur personnalité et créer leurs propres univers lorsqu'ils deviennent adolescents. À quoi rêvent-ils ? Comment apprennent-ils à se séparer du cocon familial ? Faut-il s'inquiéter de la ...

    ADOLESCENCE ; ENFANCE ; ENFANCE - DEVELOPPEMENT ; ADOLESCENCE - DEVELOPPEMENT ; EDUCATION ; SOCIETE ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; RELATIONS PARENT-ADOLESCENT ; EDUCATION FAMILIALE ; SEPARATION ; ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; ADOLESCENCE - PSYCHOLOGIE ; ECOLE ; SCOLARITE ; RYTHME BIOLOGIQUE ; RYTHME D'APPRENTISSAGE ; AMITIE ; RELATIONS SOCIALES ; SOCIALISATION ; MIGRATION ; CONDITIONS DE VIE ; EGALITE DES CHANCES ; TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; RESEAUX SOCIAUX ; IDENTITE ; CITOYENNETE ; ENGAGEMENT

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    L'horloge des organes LI WU | MACRO ÉDITIONS 2019

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : MP 42 - Doc n°151840

    - 174 p.
    ISBN 978-88-2850-165-7
    Thème : MEDECINES DOUCES
    Insomnies ? Du mal à se réveiller ? L'horloge biologique découverte par la médecine chinoise peut aider à rétablir naturellement son rythme biologique.
    La médecine traditionnelle chinoise (MTC) a découvert que le corps fonctionne selon une “horloge des organes” qui se reflète dans les méridiens d'énergie, eux-mêmes liés aux différents organes. On appelle ce processus le rythme circadien.
    Dans cet ouvrage, on trouvera l'explication des rythmes et des organes entre eux .[-]

    Insomnies ? Du mal à se réveiller ? L'horloge biologique découverte par la médecine chinoise peut aider à rétablir naturellement son rythme biologique.
    La médecine traditionnelle chinoise (MTC) a découvert que le corps fonctionne selon une “horloge des organes” qui se reflète dans les méridiens d'énergie, eux-mêmes liés aux différents organes. On appelle ce processus le rythme circadien.
    Dans cet ouvrage, on trouvera l'explication des rythmes et ...

    MÉDECINE CHINOISE ; RYTHME DE VIE ; CORPS ; ORGANES ; CYCLE DE LA NATURE ; RYTHME BIOLOGIQUE

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    - n° 292 - p.34-35
    Thème : ENFANCE
    Le défoulement serait il le seul moyen d'évacuer un trop-plein d'énergie et d'excitation accumulées chez les jeunes enfants, comme on viderait un récipient qui déborde ? Et si derrière cela il y avait chez eux un besoin vital de bouger qui ne trouve pas toujours les conditions adéquates à sa satisfaction ?

    DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; RYTHME BIOLOGIQUE ; MOUVEMENT ; BESOIN ; ENERGIE ; BIEN-ETRE

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