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  • Documents TRAVAIL EN EQUIPE 275 résultats

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    Le travail en équipe : Clés pour une meilleure efficacité collective MUCCHIELLI Roger | ESF ÉDITEUR 2009

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 650/MUC - Doc n°2465

    - 208 p.
    ISBN 978-2-7101-2029-2
    Thème : GESTION DES RESSOURCES HUMAINES
    Voici la onzième édition de l'ouvrage de Roger MUCCHIELLI sur le travail en équipe, qui prend d'autant plus son sens aujourd'hui que le travail en équipe est encouragé partout dans un souci d'efficacité. A mettre entre les mains de tous ceux qui veulent améliorer le travail de leur équipe.

    TRAVAIL ; MILIEU PROFESSIONNEL ; CONDITIONS DE TRAVAIL ; TRAVAIL EN EQUIPE ; GESTION DES RESSOURCES HUMAINES

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    Travailler en équipe à un projet pédagogique BROCH Marc-Henry ; PERETTI André de | ÉDITIONS ÉRASME ; CHRONIQUE SOCIALE 1996

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 37.02/BRO - Doc n°8564

    - 218 p.
    ISBN 2-85008-274-0
    Thème : PEDAGOGIE
    "Bien qu'on nous ait baptisés "équipe pédagogique", nous constatons, après six mois de fonctionnement, qu'il n'en est rien en dépit de nos tentatives pour y parvenir." Cette expression illustre une réalité courante dans les établissements scolaires comme dans les organismes de formation. Les projets se sont multipliés, le besoin de les conduire en équipe est vivement ressenti. Les expériences conduisent trop souvent à la déception. Cet ouvrage apporte des réponses aux interrogations pratiques des acteurs dans trois domaines :
    - l'équipe pédagogique : son fonctionnement, la façon de communiquer, de travailler ensemble, de créer une véritable solidarité entre ses membres ;
    - l'activité pédagogique de l'équipe : le projet et son suivi, l'animation du groupe en formation, les relations de l'équipe avec son environnement, la gestion de ses activités, son projet de communication avec son environnement ;
    - les méthodes et les techniques : la conduite de réunion, les analyses, la prise de décision, les évaluations.
    L'ouvrage engage le lecteur à une réflexion sur sa façon de communiquer, sur ses relations aux autres et l'invite au respect d'autrui, au sens de la responsabilité collective et, par un retour au projet pédagogique, à la signification de l'action au service des élèves ou du groupe en formation. Ce livre, qui est un véritable mode d'emploi, s'adresse aux enseignants et formateurs qui conduisent et animent un projet de formation pour des élèves ou des stagiaires. Il intéresse également les chefs d'établissement et organisateurs de formation qui en tireront avantage pour constituer leurs équipes et les aider dans leur fonctionnement.[-]

    "Bien qu'on nous ait baptisés "équipe pédagogique", nous constatons, après six mois de fonctionnement, qu'il n'en est rien en dépit de nos tentatives pour y parvenir." Cette expression illustre une réalité courante dans les établissements scolaires comme dans les organismes de formation. Les projets se sont multipliés, le besoin de les conduire en équipe est vivement ressenti. Les expériences conduisent trop souvent à la déception. Cet ouvrage ...

    PEDAGOGIE ; ENSEIGNANT ; TRAVAIL DE GROUPE ; TRAVAIL EN EQUIPE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; METHODOLOGIE ; COMMUNICATION

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    Le travail d'équipe en institution : Clinique de l'institution médico-sociale et psychiatrique. FUSTIER Paul | DUNOD 2004

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 364-782.4/FUS - Doc n°27916

    - 216 p.
    ISBN 2-10-008256-6
    Thème : TRAVAIL SOCIAL
    Ouvrage qui s'articule autour de 3 axes :
    - Origine de la structure institutionnelle.
    - Mise sur pied d'une équipe : l'équipe face aux problèmes d'incompatibilité.
    - La culture d'équipe, les différences et discordances au sein du groupe.
    A lire pour analyser et réduire les problèmes institutionnels, les conflits.

    PSYCHIATRIE ; PSYCHOLOGIE ; METHODOLOGIE ; TRAVAIL EN EQUIPE ; INSTITUTION

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    La boîte à outils du formateur BEAU Dominique ; LE BOTERF Guy | LES EDITIONS D'ORGANISATION 2002

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : MET 19 - Doc n°38461

    - 243 p.
    ISBN 2-7081-2778-0
    Thème : METHODOLOGIE
    Tout ce qu'il faut faire pour concevoir, construire, animer, évaluer une formation.

    FORMATION ; FORMATEUR ; PEDAGOGIE ; OBJECTIF ; EVALUATION ; ANALYSE DE SITUATION ; GROUPE ; FONCTIONNEMENT ; METHODOLOGIE ; AIDE ; TRAVAIL EN EQUIPE

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    Coachez votre équipe : techniques de coaching individuel et de coaching d'équipe. LONGIN Pierre | DUNOD 2003

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 650/LON - Doc n°46554

    - 269 p.
    ISBN 2-10-006947-0
    Thème : GESTION DES RESSOURCES HUMAINES
    Cet ouvrage s'articule autour d'outils de base traitant de pratiques et de techniques pour manager au quotidien et à long terme.
    Destiné à toute personne ayant à encadrer une équipe, que ce soit en entreprise, dans une administration ou une association, qu'il s'agisse d'un groupe de jeunes ou d'adultes en formation.

    TRAVAIL EN EQUIPE ; GESTION DES RESSOURCES HUMAINES ; MILIEU PROFESSIONNEL ; PERSONNALITE ; COMPORTEMENT

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    Le coaching quotidien : mieux diriger son équipe tous les jours. DESPONDS Jacques | MAXIMA LAURENT DU MESNIL EDITEUR 2006

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 650/DES - Doc n°51433

    - 189 p.
    ISBN 2-84-001-442-2
    Thème : GESTION DES RESSOURCES HUMAINES
    Le coaching est un outil de management qui doit permettre d'accroître l'efficacité du travail de l'équipe. Cet ouvrage décrit une série de situations auxquelles sont régulièrement comfrontés les managers et donne des pistes pour les gérer au mieux.

    ENTREPRISES ; ORGANISATION ; TRAVAIL EN EQUIPE ; DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES ; MILIEU PROFESSIONNEL ; PERSONNEL ; GESTION DES RESSOURCES HUMAINES

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    Réussir son coaching : Une approche systémique MALAREWICZ Jacques-Antoine | VILLAGE MONDIAL 2007

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 650/MAL - Doc n°54917

    - ix, 144 p.
    ISBN 2-7440-6251-3
    Thème : GESTION DES RESSOURCES HUMAINES
    Deuxième édition de l'ouvrage de Jacques-Antoine MALAREWICZ dont la particularité s'articule autour de l'approche du coaching. En effet, contrairement aux nombreux autres ouvrages sur le coaching qui abordent celui-ci sous l'angle de la psychologie ou du développement personnel, voire de la formation ou des outils de management, l'auteur propose une optique systémique.

    GESTION DES RESSOURCES HUMAINES ; TRAVAIL EN EQUIPE ; METHODOLOGIE ; DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES ; ANALYSE SYSTÉMIQUE

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    La supervision d'équipes en travail social. ROUZEL Joseph | DUNOD 2007

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 364-78/ROU - Doc n°57026

    - xiv, 253 p.
    ISBN 978-2-10-050770-2
    Thème : TRAVAIL SOCIAL
    Il est important d'entretenir les pratiques sociales. La pratique de la supervision, permet ce travail d'entretien. J. ROUZEL propose ici un manuel théorique et pratique pour apprendre à gérer cette supervision.

    TRAVAIL EN EQUIPE ; GESTION ; METHODOLOGIE ; TRAVAIL SOCIAL

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    Métier d'enseignant : 10 compétences professionnelles BONNICHON Gilles ; MARTINA Daniel | VUIBERT 2008

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 37.08/BON - Doc n°59116

    - 389 p.
    ISBN 978-2-7171-189-79-5
    Thème : ENSEIGNEMENT
    Poser son autorité, organiser le travail de la classe, adapter sa pédagogie à la diversité des élèves, évaluer le travail de chacun des élèves, passer d'un programme à des compétences, s'ouvrir et ouvrir son enseignement aux réalités d'aujourd'hui, coopérer avec les parents et les partenaires de l'école, travailler en équipe, inscrire son action dans des cadres institués, maîtriser la langue française pour enseigner et communiquer, telles sont les 10 compétences professionnelles identifiées et décryptées par Gilles BONNICHON et Daniel MARTINA.[-]

    Poser son autorité, organiser le travail de la classe, adapter sa pédagogie à la diversité des élèves, évaluer le travail de chacun des élèves, passer d'un programme à des compétences, s'ouvrir et ouvrir son enseignement aux réalités d'aujourd'hui, coopérer avec les parents et les partenaires de l'école, travailler en équipe, inscrire son action dans des cadres institués, maîtriser la langue française pour enseigner et communiquer, telles sont ...

    ECOLE ; ENSEIGNEMENT ; ENSEIGNANT ; COMPETENCE ; PEDAGOGIE ; RELATIONS ENSEIGNANT-ELEVE ; EVALUATION ; TRAVAIL SCOLAIRE ; TRAVAIL EN EQUIPE ; RELATIONS PARENT-ENSEIGNANT

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    - xiv, 1002 p.
    ISBN 978-2-10-053020-5
    Thème : SOINS PALLIATIFS
    Ce volumineux ouvrage se décline en quatre parties :
    - Historique et enjeux du développement ;
    - Soigner et accompagner;
    - Mort, rites, deuil ;
    - Approche éthique et philosophique.
    Il se veut ainsi un outil de référence complet destiné aux professionnels et aux accompagnants bénévoles.

    SOINS PALLIATIFS ; QUALITÉ DES SOINS INFIRMIERS ; SOINS A DOMICILE ; ACCOMPAGNEMENT ; SOUFFRANCE ; TRAVAIL EN EQUIPE ; MORT ; DEUIL ; ETHIQUE ; RITE ; EUTHANASIE

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