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Documents PRISE DE RISQUE 6 résultats

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Photolangage : Jeunes, prises de risques et conduites addictives. Des expériences à comprendre pour se construire BELISLE Claire ; DOUILLER Alain | CHRONIQUE SOCIALE 2016

photolangage - Cote : 159.922.8/BEL - Doc n°122374 - Centre de Ressources Documentaires

- 96 p.
ISBN 978-2-36717-160-9
Thème : ASSUETUDE
Cet outil d'animation permet d'aborder le thème des conduites addictives en privilégiant la réflexion, la prise de conscience, l'expression et l'écoute bienveillante. Outre les 48 photographies, l'intervenant dispose d'un dossier d'accompagnement. Celui-ci aborde la problématique de la prise de risques et ses enjeux pour le jeune, l'approche expérientielle et la méthode du photolangage. Des objectifs sont développés, tant pour les intervenants que pour les participants. Enfin, des conseils pratiques et méthodologiques d'animation clôturent ce dossier.[-]

Cet outil d'animation permet d'aborder le thème des conduites addictives en privilégiant la réflexion, la prise de conscience, l'expression et l'écoute bienveillante. Outre les 48 photographies, l'intervenant dispose d'un dossier d'accompagnement. Celui-ci aborde la problématique de la prise de risques et ses enjeux pour le jeune, l'approche expérientielle et la méthode du photolangage. Des objectifs sont développés, tant pour les intervenants ...

ADOLESCENCE ; ADDICTION ; CONSOMMATION ; PRISE DE RISQUE ; ANIMATION ; JEUNE - SANTE ; SOCIETE ; DROGUE

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Que nous apprend l'expérience? WIDMAIER Carole | GALLIMARD JEUNESSE GIBOULÉES 2019

Album jeunesse - Cote : A 408 - Doc n°145194 - Centre de Ressources Documentaires

- 48 p.
ISBN 978-2-07511023-5
Thème : PHILOSOPHIE
Réflexions sur les notions de l'apprentissage, de l'expérience, de l'effort, des conduites à risque, du respect de soi et des autres, de l'identité, de la relation et du regard des autres...
Dès 15 ans

PHILOSOPHIE ; EDUCATION A LA PHILOSOPHIE ET A LA CITOYENNETE ; APPRENTISSAGE ; ERREUR ; EXPERIENCE ; ADOLESCENCE ; TRANSGRESSION ; NORME ; ECHEC ; RELATION AUX AUTRES ; IDENTITE ; ORIENTATION SEXUELLE ; TRAUMATISME ; PRISE DE RISQUE ; IMAGE DE SOI ; AFFIRMATION DE SOI

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Peur de la nature : Pistes de réflexion et pistes pédagogiques COLL. | SPW EDITIONS 2018

dossier pédagogique - Cote : EDD 79 - Doc n°145406 - Centre de Ressources Documentaires

- 48 p.
Thème : ENVIRONNEMENT
Peur dans la Nature, Peur de la Nature, Natures des Peurs? ...Ce dossier pédagogique apporte aux éducateurs et animateurs des pistes de réflexion, des textes, des témoignages et des commentaires de personnes issues de disciplines et parcours multiples.
Il permet de prendre du recul et de mieux gérer les peurs du groupe ou des enfants lors de sorties à l'extérieur. Il propose des activités individuelles ou collectives pour s'exprimer, aider, être tolérant face aux peurs et aux phobies des autres ou de soi-même.. [-]

Peur dans la Nature, Peur de la Nature, Natures des Peurs? ...Ce dossier pédagogique apporte aux éducateurs et animateurs des pistes de réflexion, des textes, des témoignages et des commentaires de personnes issues de disciplines et parcours multiples.
Il permet de prendre du recul et de mieux gérer les peurs du groupe ou des enfants lors de sorties à l'extérieur. Il propose des activités individuelles ou collectives pour s'exprimer, aider, être ...

PEUR ; NATURE ; PHOBIE ; ANALYSE SENSORIELLE ; CINQ SENS ; EDUCATEUR ; RESILIENCE ; CONTE ; HOMOPHOBIE ; PRISE DE RISQUE ; TECHNIQUES D'ANIMATION

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LES IST : infections sexuellement transmissibles | PLATE-FORME PREVENTION SIDA 2015

brochure - Cote : VAS 76 - Doc n°157504 - Centre de Ressources Documentaires

- 51 p.
Thème : VIE AFFECTIVE ET SEXUELLE
Une brochure d'informations sur les infections sexuellement transmissibles, les moyens de prévention et le dépistage !

INFECTION SEXUELLEMENT TRANSMISSIBLE ; SIDA ; HEPATITE B ; HEPATITE C ; DEPISTAGE ; PREVENTION ; PRISE DE RISQUE ; SANTE AFFECTIVE ET SEXUELLE ; QUESTIONNAIRE

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Pourquoi mon ado ne me parle pas ? COLEMAN John | DE BOECK SUPÉRIEUR 2021

Ouvrage - Cote : 159.922.8/COL - Doc n°166599 - Centre de Ressources Documentaires

- 207 p.
ISBN 978-2-8073-2986-7
Thème : ADOLESCENCE

Comment favoriser la communication avec son ado quand il se renferme souvent sur lui-même ? Comment garder le contact quand il passe de plus en plus de temps sur son smartphone ? Comment le faire parler de lui et de sa vie ? Comment développer les conditions d'une relation harmonieuse entre parents, éducateurs et ados ?

L'adolescence peut être une période de préoccupation et d'inquiétude pour l'entourage. Ce livre offre aux parents et aux éducateurs des conseils concrets et efficaces pour garder le lien et favoriser une communication positive.

Pour John Coleman, les deux clés principales sont parler et écouter. Une recette simple à première vue, mais qui demande beaucoup de finesse. À chacun de s'approprier celle-ci pour aider les ados à devenir des adultes épanouis.

Ce livre aidera également tous les professionnels qui travaillent avec de jeunes adultes dans les domaines du travail social, du conseil, de la santé et de l'éducation.
(note de l'éditeur)[-]


Comment favoriser la communication avec son ado quand il se renferme souvent sur lui-même ? Comment garder le contact quand il passe de plus en plus de temps sur son smartphone ? Comment le faire parler de lui et de sa vie ? Comment développer les conditions d'une relation harmonieuse entre parents, éducateurs et ados ?

L'adolescence peut être une période de préoccupation et d'inquiétude pour l'entourage. Ce livre offre aux parents et aux ...

RELATIONS PARENT-ADOLESCENT ; COMMUNICATION ; PARENTALITE ; EDUCATEUR ; AUTORITE ; EMOTIONS ; SANTE ; SEXUALITE ; GENRE ; AMITIE ; RELATIONS AVEC LES PAIRS ; NUMERIQUE ; DIVORCE ; FAMILLE ; PRISE DE RISQUE ; ADOLESCENCE - PSYCHOLOGIE

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Où va le métier d'éducateur? (Dossier) COLL. | L'OBSERVATOIRE ASBL 10-11-12/2024

article - - Doc n°170252 - Centre de Ressources Documentaires

- n° 117 - pp. 4-69
Thème : EDUCATEUR
S'il est bien un métier au cœur du social, c'est celui d'éducateur. Ancré dans le quotidien des personnes, il est celui qui leur tend véritablement la main pour les aider à restaurer leur confiance en elles-mêmes, en autrui et en l'avenir. L'éducateur dispose pour cela d'une large variété de compétences et de savoir-être, mais est aussi capable de s'adapter aux situations diverses et au rythme de chacun. Un métier riche et complexe, qui souffre pourtant encore aujourd'hui d'un manque de reconnaissance…[-]

S'il est bien un métier au cœur du social, c'est celui d'éducateur. Ancré dans le quotidien des personnes, il est celui qui leur tend véritablement la main pour les aider à restaurer leur confiance en elles-mêmes, en autrui et en l'avenir. L'éducateur dispose pour cela d'une large variété de compétences et de savoir-être, mais est aussi capable de s'adapter aux situations diverses et au rythme de chacun. Un métier riche et complexe, qui souffre ...

EDUCATEUR ; TRAVAIL DE RUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; RISQUE ; PRISE DE RISQUE ; ORGANISATION ; RECONNAISSANCE ; MILIEU PRECARISE ; MAISON DE REPOS (ET DE SOINS) ; APPROCHE CORPORELLE ; CARE ; FORMATION

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