Documents INTERSUBJECTIVITE 6 résultats

La notion d'intersubjectivité est au coeur des débats contemporains dans le champs de la psychologie. L'intersubjectivité traverse en effet les différentes approches de la psychologie, des neurosciences à la psychologie sociale, des perspectives développementales aux approches psycho-affectives de la personnalité, des contextes de l'apprentissage à ceux du soin. Cet ouvrage collectif, premier volume de la collection "Actualités psychologiques", se propose de faire le point sur cette notion et d'apporter des pistes actuelles de compréhension aux enjeux de la place de l'autre et de l'altérité dans la construction du sujet.[-]

Dans un service hospitalier de très haute technicité comme celui de la réanimation pédiatrique, la musique peut être une alliée thérapeutique. Elle remet en mouvement la formidable dynamique du désir de vivre. L'espace de relation créé par la musique et l'écoute, la communication qu'il peut engendrer, soutiennent parents et professionnels pour replacer, malgré la difficulté de la situation présente, l'enfant et son devenir au premier plan. En réanimation néonatale, la relation musicale permet d'accueillir le bébé et sa famille, d'humaniser l'environnement sonore des alarmes nécessaires à la survie, de tisser des liens autorisant la parole, d'accompagner et de soutenir le bébé dans son appétence à vivre tout au long de son parcours dans le service.[-]

En tant que sexothérapeute, la rencontre de l'auteure avec la thérapie du lien et des mondes relationnels (TLMR, anciennement HTSMA) a changé radicalement son abord des patients et de leurs problématiques. Intégrant l'hypnose, la thérapie narrative, les théories sur l'attachement, les thérapies systémiques, la TLMR permet de fluidifier le travail thérapeutique allant du trouble ponctuel aux traumatismes complexes. Elle permet ainsi d'aborder les problématiques de sexualité dans leurs dimensions relationnelles et humanistes.[-]

La notion de culpabilité est centrale dès le début de la psychanalyse. La honte, plus tardivement explorée et prise en compte, intéresse désormais les psychanalystes de façon fondamentale.
Après en avoir dressé une approche descriptive, les auteurs s'attachent à modéliser la notion de « travail » de la honte et de la culpabilité, en rapport avec les contextes traumatiques.
Les auteurs éclairent la perspective intersubjective de ces affects : la honte comme la culpabilité témoignent de souffrances de et dans l'intersubjectivité ; leurs sources se trouvent dans le lien à l'objet. Ils décrivent les effets et les destins de ces affects, ainsi que les enjeux du travail qu'ils supportent, quant au lien à autrui. Certaines caractéristiques du lien sont précisément éclairées : incestualité, haine, analité, grandiosité, tyrannie.
Ces notions et ces processus sont explorés à partir de contextes cliniques particuliers : atteinte somatique, handicap, inceste. Les auteurs interrogent également le rôle de ces processus dans la création artistique. Ils analysent enfin la place de la culpabilité et de la honte dans l'intimité du travail de soin psychique ainsi que dans le quotidien des équipes soignantes.
(note de l'éditeur)[-]

Soigner un enfant implique de cerner ses troubles, leurs manifestations, leur genèse, et d'ouvrir un espace d'écoute pour reconnaître et apaiser sa souffrance. Prendre soin d'un enfant renvoie à l'attention pour ses besoins et à tous les actes qui concourent à sa construction psychique, sa sécurité émotionnelle, son aisance relationnelle et sociale. Le soigner, c'est aussi prendre soin de ses liens : à ses parents, et à ceux qu'il établit dans ses autres espaces de vie.
Comment considérer la protection de l'enfance et ses dispositifs - notamment l'accueil familial, sous l'angle du soin ? Soigner l'enfant, c'est lui permettre de se dégager des effets traumatiques des motifs du placement comme de ses conséquences. C'est aussi soigner la relation souffrante entre parents et enfant placé, en apaiser les modalités les plus entravantes pour son développement, soutenir les liens les moins aliénants pour tous.
Au sommaire :
- Pour une éthique du soin : accueil et accompagnement
- Articuler l'accueil familial et les soins pour aider l'enfant placé
- Vivre avec les addictions
- L'enveloppement, un soin dans le cadre des psychothérapies d'enfants : quels enjeux ?
- Des sons aux soins ... la musique au c(h)oeur de l'hôpital pédiatrique
- Pour une politique du soin en protection de l'enfance
- L'enfant placé, déchiré entre sa famille et sa famille d'accueil
- Avec Myriam David, prendre soin d'un enfant placé
- Promouvoir des soins sensibles en accueil familial pour réduire les ruptures de placement : le groupe de sensibilité du SAFE
- Penser l'absence des parents en accueil familial : le groupe affiliation du safe
- Favoriser et soutenir la rencontre mère-enfant en accueil familial
- Les visites médiatisées comme soin des familles "hors la loi" de la protection del'enfance
- Une approche thérapeutique de la visite médiatisée
- Traversée en protection de l'enfant : quels lieux pour grandir ?
- Existe-t-il une clinique rapide ?
- Un e intervention psychothérapeutique aux limites de l'éducatif[-]