- n° 1 - pp. 101-111
Thème : PSYCHIATRIE
Cet article propose, pour la première fois, une organisation graphique, visuelle, dynamique, hiérarchisée, facilement manipulable de l'ensemble des termes sémiologiques chez l'adulte proposé par l'Association pour l'Enseignement de la Sémiologie Psychiatrique (AESP), afin d'en faire un outil pédagogique et pragmatique, mais aussi réflexif et critique, dans l'usage de la sémiologie psychiatrique en médecine. La proposition de cet article réside plus dans une formalisation graphique que dans une clarification des fondements théoriques de la sémiologie psychiatrique de l'adulte. L'intérêt de la visualisation graphique de l'appareil sémiologique, pour maintenir une approche critique et une dynamique évolutive du thesaurus semeioticus par ses effets sur l'enseignement de la langue sémiologique aux étudiants, et par ses effets sur l'articulation nécessaire avec les connaissances nosographiques et psychopathologiques, est discuté. La visualisation graphique de l'appareil sémiologique peut en effet permettre d'expliciter les choix de vocabulaire qui ont été réalisés par la communauté psychiatrique et les possibilités d'évolution rigoureuses au regard de savoirs scientifiques et de pratiques cliniques.
(Note de l'éditeur)
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Cet article propose, pour la première fois, une organisation graphique, visuelle, dynamique, hiérarchisée, facilement manipulable de l'ensemble des termes sémiologiques chez l'adulte proposé par l'Association pour l'Enseignement de la Sémiologie Psychiatrique (AESP), afin d'en faire un outil pédagogique et pragmatique, mais aussi réflexif et critique, dans l'usage de la sémiologie psychiatrique en médecine. La proposition de cet article réside ...
PSYCHIATRIE ; ENSEIGNEMENT ; PSYCHOPATHOLOGIE ; SEMIOLOGIE ; SYMPTOMATOLOGIE ; ADULTE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE
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