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Documents LENSECLAES Géraldine 3 résultats

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- 242 p.
Thème : EDUCATION
Créons des ponts entre l'enseignement et les Organisations de Jeunesse, entre l'éducation formelle et non-formelle : une évidence, une urgence. Quatre-vingt-deux Organisations de Jeunesse de la Fédération Wallonie-Bruxelles se sont mobilisées pour créer un vaste catalogue d'activités, outils et formations à destination des écoles de la FWB, autant pour le préscolaire, le primaire, le secondaire que pour le supérieur tous réseaux confondus. Brochure pratique, l'ÉCOJ est divisée en quatre rubriques principales :
1. les formations à destination de l'enseignant, 2. les animations en classe organisées par les Organisations de Jeunesse, 3. les outils pédagogiques en éducation non-formelle, adaptables dans les classes, 3. les activités des Organisations de Jeunesse à destination des écoles en dehors de la classe. (note de l'éditeur)[-]

Créons des ponts entre l'enseignement et les Organisations de Jeunesse, entre l'éducation formelle et non-formelle : une évidence, une urgence. Quatre-vingt-deux Organisations de Jeunesse de la Fédération Wallonie-Bruxelles se sont mobilisées pour créer un vaste catalogue d'activités, outils et formations à destination des écoles de la FWB, autant pour le préscolaire, le primaire, le secondaire que pour le supérieur tous réseaux confondus. ...

MOUVEMENT DE JEUNESSE ; ACTIVITE PARASCOLAIRE ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION ; ANIMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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ECOJ : Créons des ponts entre l'enseignement et les organisations de jeunesse LENSECLAES Géraldine ; DESTEXHE Sophie | FÉDÉRATION WALLONIE-BRUXELLES 2017

Centre de Ressources Documentaires
répertoire - Cote : MET 56 - Doc n°135474

- 242 p.
Thème : METHODOLOGIE
Ce répertoire de formations, d'animations et d'outils pédagogiques est le fruit de la collaboration de 82 organisations de jeunesse de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Il concerne autant le préscolaire que le primaire, le secondaire ou le supérieur.
Tout comme pour les enseignants, une des missions phares des organisations de jeunesse vise à former des "CRACS", des jeunes Citoyens, Responsables, Actifs, Critiques et Solidaires.
Ce répertoire est donc véritablement une mine d'informations et de contacts.[-]

Ce répertoire de formations, d'animations et d'outils pédagogiques est le fruit de la collaboration de 82 organisations de jeunesse de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Il concerne autant le préscolaire que le primaire, le secondaire ou le supérieur.
Tout comme pour les enseignants, une des missions phares des organisations de jeunesse vise à former des "CRACS", des jeunes Citoyens, Responsables, Actifs, Critiques et Solidaires.
Ce répertoire ...

ENSEIGNANT - FORMATION ; FORMATION ; ANIMATION ; MOUVEMENT DE JEUNESSE ; ENVIRONNEMENT ; CITOYENNETE ; CREATIVITE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ACTIVITE PARASCOLAIRE ; ACCUEIL TEMPS LIBRE ; EDUCATEUR ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; EDUCATION ; EDUCATION A LA PHILOSOPHIE ET A LA CITOYENNETE

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- 242 p.
Thème : PROMOTION DE LA SANTE
Ce répertoire de formations, d'animations et d'outils pédagogiques est le fruit de la collaboration de 82 organisations de jeunesse de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Il concerne autant le préscolaire que le primaire, le secondaire ou le supérieur.
Tout comme pour les enseignants, une des missions phares des organisations de jeunesse vise à former des "CRACS", des jeunes Citoyens, Responsables, Actifs, Critiques et Solidaires.
Ce répertoire est donc véritablement une mine d'informations et de contacts.[-]

Ce répertoire de formations, d'animations et d'outils pédagogiques est le fruit de la collaboration de 82 organisations de jeunesse de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Il concerne autant le préscolaire que le primaire, le secondaire ou le supérieur.
Tout comme pour les enseignants, une des missions phares des organisations de jeunesse vise à former des "CRACS", des jeunes Citoyens, Responsables, Actifs, Critiques et Solidaires.
Ce répertoire ...

ENSEIGNANT - FORMATION ; FORMATION ; ANIMATION ; MOUVEMENT DE JEUNESSE ; ENVIRONNEMENT ; CITOYENNETE ; CREATIVITE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ACTIVITE PARASCOLAIRE ; ACCUEIL TEMPS LIBRE ; EDUCATEUR ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; EDUCATION ; EDUCATION A LA PHILOSOPHIE ET A LA CITOYENNETE ; METHODOLOGIE

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