Lorsque nous regardons des enfants participer à un jeu collectif imposé par l'adulte ou non, nous pouvons aisément observer deux types de comportements singuliers. En effet, des joueurs peuvent s'engager pleinement dans l'activité en étant efficients et d'autres peuvent refuser toutes les règles inhérentes à la situation ludique. Ainsi, certains participent activement et d'autres s'opposent à son déroulement en rejetant toutes les décisions imposées par le jeu ou par l'ensemble des autres joueurs. Alors, une question nous taraude, comment ces deux comportements ludiques peuvent-ils être appréhendés par les autres joueurs et quels impacts peuvent-ils avoir ou non sur leurs modalités de participation ? Nous tenterons un début d'explication en nous appuyant sur une observation d'un jeu d'Elie lors d'un tournoi de football organisé au sein de son école primaire.

Thème : ENFANCE

Date encodage : 07/02/2020