- n° 107 (supplément) - p. 25-30
Thème : SOINS INFIRMIERS
Une étude avait pour objectif d'évaluer l'impact de la mise en place d'une simulation par jeu de rôle auprès d'étudiants manipulateurs en électrocardiologie médicale (MER). Cet outil pédagogique est encore peu utilisé en France même si des écrits anglo-saxons mettent en avant ses bénéfices. Les étudiants qui ont suivi cette simulation l'ont jugée bénéfique, notamment en termes de réflexivité.
ETUDIANT ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; BIENFAIT ; ELECTROCARDIOGRAMME ; JEU DE ROLE ; REFLEXIVITE
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