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Cet ouvrage présente les actes d'un colloque intitulé "Ecole et enseignement des faits religieux en Europe : objectifs et programmes". Il a réuni de nombreux spécialistes de l'enseignement de différents Etats européens qui ont échangé sur la place de la religion dans l'enseignement et les débats qu'elle induit dans la société de chacun des pays, notamment autour de la laïcité. Les débats ont été enrichis par l'exemple québécois.