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DE ROUCK Laura

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L'abandon scolaire dans l'enseignement de base en Tunisie: approche réflexive et lutte contre le phénomène dans le cadre du projet de transport scolaire rural de l'association Almadanya. Cas pratique: application de la Convention Cadre du 8 avril 2015 DE ROUCK Laura | 2015

HEPN Campus
* Travail Fin Etude - Cote : Mem BCI 14/03 - Doc n°120193

- 50 p.
Thème : COOPERATION INTERNATIONALE

COOPERATION INTERNATIONALE ; COOPERATION AU DEVELOPPEMENT ; TUNISIE ; DECROCHAGE SCOLAIRE ; ENSEIGNEMENT ; TRANSPORT SCOLAIRE

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