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Outre-Mur POCHET Hélène ; DESAUBIES Lucie ; GOSSET Fanny ; BIJNENS Julie | [s.n.] [s.d.]

OUTILTHEQUE
dossier pédagogique - Cote : Annoncer La Couleur - Doc n°131198


Thème : SOCIETE
Le 9 novembre dernier, nous fêtions les 25 ans de la chute du mur de Berlin. Cependant, 41 murs continuent de séparer les populations à travers le monde.
Depuis les années 90, le phénomène d'emmurement s'amplifie à travers le monde. Si les murs peuvent apparaître comme une solution dans le court terme, on constate qu'à long terme, ils ne font que renforcer la xénophobie envers l'Autre. Les communautés s'isolent et radicalisent leurs positions dans le conflit, empêchant ainsi tout dialogue constructif.
À travers ses diverses activités, ce dossier a comme objectif principal de susciter une réflexion et un esprit critique chez les étudiants du troisième degré (16 à 18 ans) de l'enseignement francophone secondaire (général ou technique) sur une question sociétale d'actualité : la construction de murs physiques séparant des populations à travers le monde.
C'est un projet réalisé par quatre jeunes filles dans le cadre de leur travail de fin d'études à l'IHECS.[-]

Le 9 novembre dernier, nous fêtions les 25 ans de la chute du mur de Berlin. Cependant, 41 murs continuent de séparer les populations à travers le monde.
Depuis les années 90, le phénomène d'emmurement s'amplifie à travers le monde. Si les murs peuvent apparaître comme une solution dans le court terme, on constate qu'à long terme, ils ne font que renforcer la xénophobie envers l'Autre. Les communautés s'isolent et radicalisent leurs positions ...

PAIX ; FRONTIERES ; DISCRIMINATION ; RESISTANCE ; LIBERTE ; MIGRATION ; DROITS DE L'HOMME ; DEMOCRATIE ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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