- n° 1 - p. 40-45
Thème : PEDIATRIE
La négligence infantile est fréquente et peut avoir un impact important sur le développement de l'enfant. L'enseignant est en première ligne pour la repérer. Cette étude vise à investiguer les représentations et l'expérience d'enseignants de la région liégeoise (Belgique) face à cette problématique.
NEGLIGENCE ; ENFANCE ; FAMILLE ; ENSEIGNANT ; ECOLE
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