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Parce que la pratique de l'évaluation est au coeur de plusieurs projets chez Badje, mais aussi et surtout parce que la Rédaction est convaincue de l'utilité d'y faire appel pour renforcer ses pratiques et se remettre en question, elle a choisi de consacrer le dossier à cette thématique. Dans les pages suivantes, la Rédaction a souhaité partager des témoignages d'expert.e.s, d'acteurs de terrain et d'acteurs institutionnels qui mettent l'évaluation au coeur de leurs missions.[-]

Un accueil de qualité pour tous les enfants”, tel est le credo de Badje. À travers les projets que nous menons, nous essayons de faire vivre ce principe. De Bruxelles-Inclusion au P'tit Temps Libre, d'Émille à la fête des droits de l'enfant et des jeunes En Avant !, l'accessibilité pour les enfants les plus souvent exclus de l'accueil ou des loisirs est réellement ancrée dans tous nos projets. Mieux, nous nous efforçons à la promouvoir et à la concrétiser. Depuis 8 ans, le projet L'extrascolaire au cœur de l'intégration (ECI) vise à favoriser l'accueil d'enfants issus de milieux défavorisés aux activités extrasolaires en accompagnant de nombreux acteurs de terrain. En organisant une matinée de plaidoyer, le 25 mars dernier, en collaboration avec la Fondation Roi Baudouin et le Fonds Baillet Latour pour faire rayonner les acquis de l'expérience ECI, Badje a pu se faire l'écho d'un grand nombre d'initiatives inspirantes en termes d'accessibilité. Ce dossier se veut le prolongement de cet événement. Ce dossier est un plaidoyer, mais aussi toute une série d'initiatives concrètes qui œuvrent en faveur de plus d'accessibilité. Les auteurs ont choisi de mettre en valeur des projets peut-être moins connus des francophones qui touchent, comme l'initiative ECI, toutes les communautés linguistiques de la capitale.[-]