Expliquer l'acquisition du langage : Caveats et perspectives
Ouvrage
2006
234 p.
2-87009-919-3
372.46/RON
ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; LANGAGE - DEVELOPPEMENT ; LINGUISTIQUE ; PSYCHOPEDAGOGIE
53008
Centre de Ressources Documentaires
Le formalisme syntaxique et l'orientation innéiste représentationnelle ont fait perdre un demi-siècle à la discipline psycho-linguistique pour ce qui est de l'explication de l'ontogenèse langagière.
Nombre de données accumulées pendant cette période permettent d'envisager une autre perspective, davantage intégrative et plus en rapport avec les tenants des neurosciences cognitives.
Lieu edition : Sprimont
Thème : EDUCATION
Collection : Psychologie et sciences humaines
N° collection : 260
Date encodage : 12/10/2006