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FIALAIRE Catherine

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La référence de suivi pédagogique - Comment mettre en valeur le rôle de passeur invisible des formateurs en soins infirmiers ? FIALAIRE Catherine ; BONOMO Concetta | PERSPECTIVE SOIGNANTE décembre 2022

HEPN Campus
* Article - - Doc n°164320

- n° 75 - p. 85-94
Thème : SOINS INFIRMIERS
Mettre en valeur la fonction de suivi pédagogique
Les études en soins infirmiers, des rites de passage
La douleur provoquée par les rites de passage et les types de parcours des étudiants
La référence de suivi pédagogique, un rôle de passeur invisible
Un dispositif de suivi pédagogique
Perspectives

SUIVI ; PEDAGOGIE ; ETUDES ; SOINS INFIRMIERS ; RITE DE PASSAGE ; ENSEIGNEMENT ; TUTORAT ; PARCOURS DE SOINS

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