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Dans cet ouvrage est présentée une pratique éducative et méthodologique caractérisée par "l'horizontal", le dialogue et la participation. Cette manière de percevoir l'éducation tient compte de la réalité dans laquelle évoluent les femmes et les hommes. Le contexte est perçu comme un terrain en friche qui peut être progressivement transformé et humanisé par l'action. Dans cette perspective, l'apprenant-e est la personne qui cherche avec d'autres.
Ce document propose :
- des orientations pédagogiques ;
- des éléments thématiques généraux ;
- des outils d'analyse de base de l'approche de genre ;
- 20 modules de formation thématiques ;
- 7 outils d'animation de courte durée.[-]

De la production de fleurs coupées aux menaces sur les droits sexuels en passant par le remboursement de la dette et les piquets de grève, les féministes dénoncent : la mondialisation de l'économie se fait sur le dos es pauvres.
L'analyse du contexte montre une augmentation de la pauvreté générale et une diminution de la répartition des richesses. Ces phénomènes touchent majoritairement les femmes, vu les coupes dans les dépenses publiques en éducation, dans le domaine de la santé, et vu les nouvelles formes d'organisation du travail mondialisé.
Dans le mouvement altermondialiste, dans les forums sociaux, il faut pouvoir faire entendre que l'analyse de genre éclaire la compréhension des nouvelles formes d'exploitation du capitalisme.
Voici quatre analyses faites par des partenaires d'Amérique latine et d'Afrique.[-]