Dans cet ouvrage est présentée une pratique éducative et méthodologique caractérisée par "l'horizontal", le dialogue et la participation. Cette manière de percevoir l'éducation tient compte de la réalité dans laquelle évoluent les femmes et les hommes. Le contexte est perçu comme un terrain en friche qui peut être progressivement transformé et humanisé par l'action. Dans cette perspective, l'apprenant-e est la personne qui cherche avec d'autres.
Ce document propose :
- des orientations pédagogiques ;
- des éléments thématiques généraux ;
- des outils d'analyse de base de l'approche de genre ;
- 20 modules de formation thématiques ;
- 7 outils d'animation de courte durée.

Lieu edition : Bruxelles

Thème : GENRE

Collection : Les déclics du genre

Date encodage : 14/06/2012