- 157 p.
ISBN 2-7081-1236-8
Thème : PEDAGOGIE
A son entrée dans l'enseignement supérieur, le nouvel étudiant se sent parfois désorienté et ne sait plus comment s'y prendre pour étudier avec efficacité. En effet, le contexte change considérablement. L'objectif de ce livre est de permettre à l'étudiant d'acquérir rapidement la capacité à adapter ses stratégies d'apprentissage à ce nouveau contexte d'étude.
PEDAGOGIE ; APPRENTISSAGE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; TRAVAIL SCOLAIRE ; METHODOLOGIE
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