Documents DENOUX Patrick 4 résultats

Cet exercice structuré est basé sur une situation conflictuelle dans laquelle les référentiels culturels qui conditionnent les attitudes, les comportements et de ce fait les interactions sont importants. L'interculturalité de cette situation favorise le déploiement d'affects complexes pour chacun des participants. Pour les auteurs, elle semble particulièrement adaptée pour comprendre l'effet des ressentis sur le déroulement des conflits pluriculturels.[-]

Face aux nouvelles et diverses modalités de contacts culturels, il demeure important de questionner les stratégies qui peuvent être mises en œuvre par les individus qui y sont confrontés. Plusieurs modèles d'élaboration psychique face à la rencontre avec un autre culturel et les conflits identitaires qui peuvent y émerger ont été proposés, tel quel celui élaboré par Camilleri et al. (1990) à travers le modèle des stratégies identitaires. Cet article a pour but de présenter l'outil « i2 – Interculturation et identité » mis en œuvre afin d'identifier les stratégies identitaires de participants. Élaboré initialement en langue française, i2 a été adapté en langues anglaise, espagnole et portugaise en fonction des terrains de recherche. (4ème de couverture)[-]

Cet article interroge les notions de viols prototypiques et non prototypiques, en replaçant dans une perspective de psychologie interculturelle (historique, sociale et culturelle) la question des violences sexuelles sur les femmes. Les recherches sur cette question sont rares, voire inexistantes dans le contexte francophone interrogeant généralement la perception d'un observateur extérieur sur un scénario prototypique ou non et questionnant ainsi la perception sociale de l'agression. D'autres questionnent l'adhésion aux mythes concernant le viol par les agresseurs, venant poser la question des « viols non intentionnels », mais très peu nombreuses sont celles s'intéressant à l'impact de la non-prototypicité d'un viol sur les victimes, le développement d'un syndrome psychotraumatique. L'objectif ici est de faire un état des lieux de la question et de montrer en quoi celle-ci peut intéresser la recherche dans le domaine de la psychologie psychotraumatique afin d'améliorer les prises en charge, mais aussi de mettre en avant l'importance de la prévention dans la psychologie de la santé et de l'éducation.[-]