- n° 32 - p. 8-10
Thème : PETITE ENFANCE
L'augmentation du nombre d'enfant de deux ans et demi fréquentant les lieux extrascolaires nous amène à réfléchir sur les modalités d'accueil de ces tout-petits afin qu'ils se sentent respectés dans leurs rythmes de développement. Un accueil de qualité est possible pour les plus petits à condition de prêter attention à une dizaine de besoins élémentaires. Les voici énumérés sans hiérarchie, nul n'étant plus important que l'autre, tous étant interdépendants.
[-]L'augmentation du nombre d'enfant de deux ans et demi fréquentant les lieux extrascolaires nous amène à réfléchir sur les modalités d'accueil de ces tout-petits afin qu'ils se sentent respectés dans leurs rythmes de développement. Un accueil de qualité est possible pour les plus petits à condition de prêter attention à une dizaine de besoins élémentaires. Les voici énumérés sans hiérarchie, nul n'étant plus important que l'autre, tous étant ...
PETITE ENFANCE ; ACCUEIL ENFANT ; CRECHE ; MILIEU D'ACCUEIL ; ACCUEIL TEMPS LIBRE ; BESOIN ; PETITE ENFANCE - DEVELOPPEMENT ; REGION DE BRUXELLES-CAPITALE
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