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Scriptum : Apprendre à écrire : copier et orthographier (CE1 - CE2 - CM1 - CM2 - 6e - ULIS) MARTINET Catherine ; CÈBE Sylvie ; PELGRIMS Greta | RETZ 2016

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 372.45/MAR* - Doc n°138622

- 223 p. : ill.
ISBN 978-2-7256-3423-4
Thème : ENSEIGNEMENT
"Scriptum" est un outil innovant pour un enseignement explicite et progressif de la copie et de l'orthographe lexicale du CE1 à la 6e (et ULIS), élaboré en collaboration avec des enseignants de cycle 2 et de cycle 3 et intégrant les acquis les plus récents de la recherche en didactique et en psychologie cognitive.
"Scriptum" vise ainsi deux objectifs complémentaires :
- enseigner les procédures qui permettent aux élèves de copier vite et sans erreurs ;
- enseigner un ensemble de stratégies que l'on sait efficaces pour mémoriser l'orthographe lexicale.
"Scriptum" est composé :
- d'une présentation détaillée du cadre théorique et des principes didactiques et pédagogiques ;
- de 32 séances d'enseignement présentées sous forme de fiches de préparation (mieux copier, mémoriser l'orthographe d'usage (lexiale), utiliser l'éthymologie, découvrir des astuces mnémotechniques, apprendre à abréger…) ;
- d'un CD-Rom contenant plus de 150 supports collectifs et individuels à imprimer ou à projeter (textes, photos, illustrations, tableaux des fréquences orthographiques...) et 2 postersqui rendent plus explicites les apprentissages et qui sont à construire ensemble, pas à pas.
(Texte repris sur le site de l'éditeur)[-]

"Scriptum" est un outil innovant pour un enseignement explicite et progressif de la copie et de l'orthographe lexicale du CE1 à la 6e (et ULIS), élaboré en collaboration avec des enseignants de cycle 2 et de cycle 3 et intégrant les acquis les plus récents de la recherche en didactique et en psychologie cognitive.
"Scriptum" vise ainsi deux objectifs complémentaires :
- enseigner les procédures qui permettent aux élèves de copier vite et sans ...

ENSEIGNEMENT ; ECRITURE ; EXPRESSION ECRITE ; ORTHOGRAPHE ; APPRENTISSAGE ; PEDAGOGIE ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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